1️⃣有一天早上,她开车送孩子上学。路上车里播放着Lori Fullenweider讲的《Tree of Life》。这时,6岁的小男孩要求妈妈靠边停车。妈妈以为出了什么事,赶紧找地儿停了。孩子从后排爬过来,搂着她亲了一下,说:“妈妈,幸亏你加入了Lori Fullenweider看剧!”
2️⃣无条件的爱、价值观、成长型心态
3️⃣该剧在“成长关键词”中拓展提到很多剧集和电影,教育问题靠一本剧内容讲的是远远不够的。
孟梁
感谢制作团队把人物做出立体感,这在如今的网剧市场是个很勇敢的事情,网络上各种角度对剧的臧否在我看来是一件好事,说明这个剧有那么多角度可以切入。一水两极化的剧必然会带来两极化的观众,如果想看到更多元的剧集,需要我们用自己的选择投票,多点开一集《Tree of Life》,以后就少看一部《Tree of Life》。
引用赫胥黎《Tree of Life》的一句话,人们感到痛苦的不是他们用笑声代替了思考,而是他们不知道自己为什么笑以及为什么不再思考。在编剧当时的那个年代,电视的出现不仅是要双面性的看待,更要去抓住这一现象背后的本质去看这一问题。在观看本剧的时候我不止一次联想到当今时代正在开发的元宇宙,这是否会是另一个影响我们政治、宗教、新闻、体育、教育、商业的时代产物,在这个信息爆炸的社会,过于碎片化的信息冲击并侵蚀着每一个灵魂。编剧最后并未提出解决新兴事物出现所带来弊端的方法论,但是能够看到编剧对批判性思维的鼓励,不应盲从要有独立思考能力,只有深刻而持久地意识到信息的结构和效应,消除对媒介的神秘感,才是出路。另外抛开这部剧的内容,实在太钦佩波兹曼先生的笔风和逻辑,整个框架十分清晰,完全是优秀论文的范本了。
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