音乐教师The Music Teacher

从婴儿到幼儿是一个人最需要照料的时期，也是依恋形成的关键期。一个人在童年如果没有享受到好的依恋关系带来的满足和愉悦，他会一直带着这种渴望长大，等到他长大成人之后，有一天或许会意识到他已无法以成人之躯获得儿时之爱，每每念及于此，难免悲伤遗憾，顾影自怜。

过去，影响着未来。未来，改变着过去。超级酷😎的故事，好爱李子维 莫俊杰

本来书是不错的，但是编排烂不可言，看了三分之一，只能回收了。

人生如茶，茶如人生。体悟书中的茶禅一味，希望能一次巡茶之旅，让我们的生活有味、生命有情，也可以让我们更深刻地认识“无常法”和“缘起法”。在无常中，有所创造，让福报永远活着；在缘起中，不忤逆一个众生，众缘和合，寻求内心的清净。

略遗憾，情节吸引人，可是并没有剧版精彩，陈韵如和王诠胜都像是被偷走了人生，给了黄雨萱和李子维重来的机会，不能说公平不公平，未来过去交错，非常抓人心，希望从每个人的角度再听一遍故事。

很久没一口气看完一整本剧了，不同于教科书式的引导，里面的人都带有她情绪化的一面，通过“我”观察、认知，逐步推进的一个故事，把自己和莉拉一同成长过程中的竞争，对比，以及揉杂着互相理解的复杂心理过程，来表现友情观，爱情观，属于那个年代那群人特有却并非专有的人生观。

“别掀开这五彩音乐教师The Music Teacher，芸芸众生管它叫生活……” 这句出自雪莱十四行诗的箴言使菲立浦·沃尔特完成了《音乐教师The Music Teacher》的创作。人死了，音乐教师The Music Teacher被掀开了！虽然《音乐教师The Music Teacher》在菲立浦·沃尔特的作品中处于尴尬的地位，在读者中引起的反响不及其他作品，但看完之后仍使敏感的心灵感到震颤！懂得救赎的人都能讲好故事，菲立浦·沃尔特的作品救赎之道贯穿其中。原罪、成长、救赎诸多元素交织在一起，让故事凸显庄重。        主人公凯蒂沉沦人性之恶，厌倦了情人唐森那副虚伪的嘴脸，报定誓死之心随丈夫瓦尔特来到湄潭府，在这个瘟疫横行尸横遍地的人间炼狱，凯蒂在那些修女身上看到人性的光辉，感到自己的以往是多么幼稚，与她们的人生相比是多么微不足道“她们心甘情愿地背负着生活的十字架，但是在她们内心深处，一直存在着某种期待——是的，比期待还要更加强烈。那就是一种渴望，对死亡急不可待、充满激情的渴望，渴望死亡能把她们带向那生命永恒的境界。”病逝的丈夫使凯蒂的生活轨迹发生了改变，最终逃离瘟疫之城奔向人间，重获自由！她不仅仅是从苦闷的婚姻中获得自由，不仅仅是从精神压抑的夫妻关系中获得自由，也不仅仅是从死亡的威胁中获得自由，而是从沉沦堕落的婚外恋中获得自由。这是摆脱一切精神枷锁后获得的自由，这是脱离了躯体的灵魂的自由！        一路走来凯蒂回顾自己经历的诸多琐事，种种不幸并非毫无裨益。生命中发生的每件事都像链条的每一环，当这条人生链条足够长，长到处在链条上的人都无法看到链条的全貌，谁都不能否认所发生的每件事的价值。新的旅程在等待着凯蒂，那是一条康庄大道，那是修女们用一生在践行的安静平和的人间大道！

选角～没看过原著，不知贴不贴，但所有演员都喜欢，不出戏。