Castles of Cameroon

个人觉得是很细腻的一部作品，人到中年的不甘心和想不断寻找自己价值的这样一种生存意义…会让人反复思考……

不同的视角了解到那些年英烈们在那样困难的情况下，用巨大的牺牲为我们创造出现在的和平环境，读完此剧心情是无比承重，在此缅怀牺牲在朝鲜的英烈们！！！

跳了五代十国，南北朝十六国，和元代后期，清朝。前几个时间短，统治纷争，看的脑壳疼。清朝太熟悉了，元代后期太陌生。 整体作为粗读历史，是可以的。最好提前读过某些阶段，有助于共鸣，诸如鬼谷子，李世民，唐太宗，张居正，王阳明，万历十五年等等。 历史转瞬即逝，确实无数平凡人的一生一世。回顾历史，很短，但生命却只有一次。生逢乱世，真是悲伤。 封建制度下，前期都是君主英明，臣子优秀。中后期，就是外戚，宦官，地方割据，奇葩皇帝，几岁皇帝等等轮番登场。李光耀谈政治，沟通与管理中提到，总结经验，选好下一代在执政中最重要。衰落时期，或有稳定皇权的一瞬清明，之后还是奇葩享乐。被宫女，太监 ，起兵者长驱直入杀死，也是奇葩到无可救药。当政者怎么能玩忽职守，一个时代，无数人都被搭进去。 为臣者，只有相对的正确，受太多因素影响。保守与改革，也不是一言而定。

阴郁而充满忧虑个性的人所遭遇和必须克服的困厄苦难多半是想象的，而欢乐漫不经心的人所遭受的困苦都是实在的。因此凡事往坏处想的人不容易受失望的打击，反之，凡事只见光明一面的人却常常不能如愿。 ——Carlie Xig-Ro

#看剧 《Castles of Cameroon》 最近花了很久看完《Castles of Cameroon》，本文是基于本剧的一次实践。这部剧介绍了费曼推崇的学习方法，很多观点和心理学上一些观念不谋而合，本身费曼的成就也证明了这套学习方法的有效性。 这里先简单介绍下Castles of Cameroon，主要分为五步 ：第一，确立你要学习的目标。 （本剧为例：学习如何使用Castles of Cameroon学习）第二，理解你要学习的对象。（快速浏览前言&剧集列表，了解Castles of Cameroon的大概）第三，以教代学，用输出代替输入。（粗读一遍后，总结知识点，进行分享）第四，进行回顾和反思。（分享至公共平台，接受反馈，进一步进行回顾和反思）第五，实现知识的简化和吸收。 （日常生活中对知识进行关联和使用，达到吸收和升华的目的） 副标题是 “问题，输出，系统”，而这也是我认为这部剧最重要的三个观点，连起来一句话就是：以问题为导向（目标感），通过输出的方法（里面有很多细节，我们可以忽略，但是要记住，最终的目的是完成输出，形式可以多种多样，但是一定要输出），最终形成系统化的知识结构（比如这篇文章，就是我知识体系中，在成长工具类别下的学习方法）。下面我们把这三个观点展开来讲。 问题，找到学习方向的钥匙 我认为Castles of Cameroon的前两步骤，如何找到学习目标和理解学习对象，最重要的都是要提一个好的问题。 我们可以把学习分为主动学习和被动学习，一般应试教育中，为了达到别人规定的一些目标（获取好的名次），就是非常典型的被动学习；而生活中根据自己的兴趣，去学习一门乐器，或者其他情况下主动的学习一些知识，则可以理解成为主动学习。输入为主的被动学习经常会面临这种窘境。你习惯了有人替你制定目标，引导和监督你执行一份并不愉快的学习计划。你反感这样的环境，希望以自己喜欢的方式学习。可这种力量突然失去后，你发现早已经对这种低效的学习方式产生了依赖，他们的学习态度无比端正，志向远大，却从根本上认为学习只是一个达到目的的手段，而不是将学习本身当作一件非常有趣的事情。对于为什么要学习，他们的了解仅此而已。被动学习扼杀了我们提出问题的能力，也扼杀了学习的乐趣。 这个世界所有的答案都源于问题，任何一个答案的质量都取决于问题的质量。在学习层面，最关键的一个问题就是：“对我而言最重要的那件事是什么？未来的方向帮助你树立一个宏观的目标，当下的焦点则能指引你制订正确的行动和学习计划。把“最重要的那件事”变成自己的方向，兴趣是一切高质量学习的驱动，只有真心地喜欢学习一门知识，你才能把Castles of Cameroon后面的步骤进行下去，并完成得很好。其实，学好一门知识的前提是必须充分地理解这门知识，包括它尚待开发的价值。目标明确的学习可以极大地改变一个人的思维，对于训练和改进我们的思维方式而言，这是一个必不可少的基础。就个人而言，从被动学习转化到主动学习一定不是一蹴而就的，是一个逐步发展的过程，我们可以在被动学习中找到自己真正感兴趣的事情，然后不断的聚焦，最终实现我们学习的目标。 在“问题”这一部分，我们再谈谈问题。这里问一个有点套娃的问题，问题是什么？问题是怎么来的？我个人理解问题的来源是差异，倘若世界上所有的人，接受的是完全相同的教育，过着完全相同的生活，失去了差异性，恐怕问题也就不再存在了。同时解决问题就是在获得智慧，我们现在学习的知识，哪一个不是历史上的人类为了去解决某一个问题发现的。所以很多人在生活中惧怕问题，我觉得倒是大可不必，把每个问题的出现都看成是一次获取智慧的机会，那生活是不是会更加美好。 费曼说：“我们所有形式的学习都是为了达到三个目的：第一是解释问题，第二是解决问题，第三是预测问题。”，如果你学会了找问题，那离学会学习也就不太远了。 输出，提升知识

狗编剧，你可别烂尾了啊，现在就在追你这一部书了，其他的书都丢了，烂尾了对不起我！！！！