The Visitor

故事很有代入感，虐得又恰到好处，在这世上又有几人能理得清情爱一事，剪不断理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。其实没有什么对错之分，她与雷霆之间也仅仅只爱过，龙腾的默默守护终换来了她的回眸。 可谓，由爱故生忧，由爱故生怖，若离于爱者，无忧亦无怖……

上一次读德波顿的书大概是9年前了，一个好作家应该也是好的心理学家和哲学家。认识到人性的复杂和生活的不完美，却依然对平常的每一天都怀抱勇气，这并不容易。

书中的真凶 老师 高中生 他们也是受害者 或许你的不经意 可能会造成他人一辈子的阴影 或者伤害  所以古人才会教育我们 慎言慎行。

最大的惊喜是发现了九连真人。其它乐队，加起来被苏打绿吊打（青峰一定在对着这些破歌词默默翻白眼==

今天在公交车上看没钱读大学只好去屠龙，后面一个漂亮的女孩突然问我，你是在看没钱读大学只好去屠龙吗？我说是啊，她一脸花痴的对我说，追剧的男孩子们都像你一样帅吗？我一拳就把她打哭了，要说帅我是不及各位点赞的老哥万分之一帅的

知行合一，看到别人的不足也要及时审视自己，看到别人身上的优点也要学习，时常反省自己，不断强化自己的优点，但是更重要的是去塑造优化自己的缺点

你的婚礼 我已准备好参加你的婚礼，新郎是谁都不重要了，因为我只想把祝福给你。这是我最后一次想你。 我们在初中相识，那时候我是个好学生，每天转过身去给你讲题，偷偷看那双眼睛，老师提问我的时候我第一次答不上来，老师说没关系的，你要注意自己的学习。然后就是我这辈子做的最后悔的事情，如果我的人生可以重来，我一定不会让老师把座位换了。那年我们刚上初一啊！我爸爸已经病了两三年了，我生活过得不好，全是靠国家和学校扶持才活下来。我知道我喜欢你，只是我不敢，学校和家庭把早恋描述成了洪水猛兽，我家里人就等着我念书，可以说他们把希望全都寄托在我身上了。 我喜欢大海，可是看不到大海，于是每天晚上放学我都去学校后面的田野里跑步，隔着一条河，一条沟可以看见你。于是少年日复一日地奔跑，那些日子我讨厌学习，于是一个人蒙头追剧，学校的书不多，能看一本是一本。别人都知道我不爱讲话喜欢追剧，可这究竟是为什么呢？我本来不应该是那样的生活，因为每个课间和你在一起我是非常快乐的。 教育真是非常反人性的东西，因为我背负着老师和家庭的重托，我放弃了你，可是我知道你没有放弃呀！你在想什么呢？周文，每天第一个来教室背书，每天收学生们的作业，后来有人告诉我你只是想和我站在同样的位置，那个位置俗称好学生，现在来看就是狗屁。 上初二了，我第一次去了比我们上学的小镇还远的县城，我舅舅带着我去看县城的中学，你还记得吗？教我们的老师都是县城来的呀？我看到那所传说中的学校，恍如梦境，小镇传言，踏进那所学校的一刻就是半只脚踏进了大学校园的门。 初二那年，我学习不那么认真，或者没有像以前那样认真，因为我发现即使我不上课小镇的其他学生也考不过我，即使我不做作业我也能把会的都写上。一个梦想在我心中萌发，我也许要做点不一样的事情。我们的老师很快发现了我的变化，尤其是英语老师开始天天逼我写作业。而其他的老师，他们都跟我一样不认真。 学习是自己的事，别人无权干涉。这句话直到今天我都认为是正确的，因为当我们学完了以后，发现这个世界并不会马上不同，该困惑还是困惑，该吃饭还要吃饭。挣钱还是要低三下四的，花钱也是胆战心惊的。我从小到大一直做不来广播体操，班主任气得大骂我废物，就只会学习。我干事都是敷衍了事，不做广播体操了就去给同学们领早餐，结果是每天都缺，可能食堂老板是见我好欺负吧！直到我哭着和校长理论的那天，是你站了出来说以后的早餐你来负责，我才知道原来食堂老板是校长他小姨子的男人。 跑步继续进行，我有了几个朋友，后来聊起来，他们都喜欢你，我知道我再也没机会啦！在初三的最后一年，我看着满教室和你打趣的男生，我疼痛交加，那些男孩如今都长大了呀！学校再也阻止不了他们的爱情，他们把爱情都交给了你。我现在还能记起他们的名字，因为好些个晚上我咬牙切齿地把他们都背熟了。 最后一次模考，我终于觉得我以前辉煌的成绩无可挽回，但考上县城里的那所学校还是绰绰有余。有个男生在阅卷的时候给了你跟平时不一样的分数，应该不在我之下，我想这一刻是你三年来希望看到的场景吧！可是班主任找你谈话，我不知道内容详情，但传言说班主任不让你报考陇西一中，你哭着从那里走了出来。 某一刻，我想过去对你说我真的愿意陪着你考文峰中学，我犹豫了几天。我想了个办法，也许我落榜了就能通过第二志愿去文中，我最擅长的是历史政治两科，我认真答完题后，化学我做了前面的就在考场上睡着了。 等等这怎么这么像青春剧集，难道是套路。好吧，我实话实说，我本来打算睡觉，可监考老师一巴掌扇醒了我，醒来后我继续答题，老师问我还困不困啦？并再次举起了巴掌。 就算我全力以赴，我到了陇西一中也是垫底的学生，我记得很

“父母之为子，则为之计深远”，为人父母，生活的重心应该都是孩子的健康成长吧！     然而我们对孩子的成长到底了解多少？襁褓期的婴儿是如何成长，逻辑思维又是如何一步步建立起来的？怎么看待按时还是按需喂奶对孩子的影响？你可知道婴儿在9个月之前根本无法形成妈妈-喂奶-妈妈面孔的逻辑认识，甚至他连自己与妈妈是两个分立的个体都区分不清楚？但科学界唯一公认的母亲对婴儿期的积极影响又该如何看待？     孩子从建立自我意识的那一刻起就避免不了焦虑心理，焦虑心理是如何产生的，又该如何避免？孩子在成长过程中不断出现违拗心理与敏感期表现，敏感期如果正确度过了对孩子有莫大的积极影响，但是如果错误应对可能会导致孩子封闭心理；应该如何正确应对？     在孩子成长过程中如何正确施加干预和管教？过度干预和限制婴儿的行动会导致不正常发育，过度放纵孩子也不便于孩子习惯及道德感的形成？通过体罚只能形成外部干预，而且让孩子误以为体罚与错误形成对等抵消关系更不利于纠错；如何通过适度地心理惩罚，并让孩子理解惩罚与错误行为之间的因果关系，让孩子通过内心的负疚感形成道德意识与好习惯！     语言形成后对孩子的成长起到积极的作用，可以有效控制冲动行为并有助于养成道德秩序，并有助于让孩子借助语言克服恐惧心理；而且，孩子有感受痛苦和表达愤怒的权利，不要因为自己对孩子的过分关爱而剥夺了孩子们接受事实及感情的机会，这也不利于健康人格的形成。     孩子在形成习惯及自控过程中所付出的努力远远超出我们的正常想象，在他们自己编织的大老虎、妖怪的语言表达里，在他们不可理喻地暴力行为与无礼貌用语里，在他们一个个惊醒的噩梦里……潜藏着的是何等深重的焦虑，焦虑是因为孩子在成长过程中无法正确处理自己遇到的问题形成的，通过想象力与正确疏导可避免，但是这个过程确实是无比痛苦的；家长在这个过程中如何疏导与介入是值得我们学习的。     毫无讳言，追剧学习心理学真是个痛苦的过程，这部剧看到第三天我做了两夜的噩梦，都是在纠结里面孩子心理变化的介绍，每一个我们看似正常或者理解不透的表现下面，都经历着漫长的行为积累和万千纠结的思考判定。     最后，父母的爱无可替代（实验对比充分论证，但论证沉重，不再赘述）；为了孩子的正常成长，多一点对孩子的关注，多了解些孩子成长期的心理，应该有助于少走些家庭教育与孩子成长的弯路吧，共勉！

郁闷，想不通的时候，就不要再去想，把一切都留给时间，你现在做的就是行动，让自己过得充实起来。

万里关山 待诸君归家！