Murder in the Private Car

太文绉绉了，不过还是能感受到王老师摇滚和雅致思真哲学并存的性格，那个一直思考的顽念如何把一张典型的山水立轴做成一个房子。

第二季好多重复的东西，剧情拖沓，制作真的很ppt，这个高分是认真的？？

我们都想成为想到又做到的人，但是拖延症往往伴随着我们。或是不知道如何改变，或者半途而废忘记了改变的意义，或是无法改变自己沉沦在自暴自弃里。 以往的剧集中，我们会着眼在行为背后的认知。例如我想健身，可是我无法自律。认知心理学家认为这是因为人本身的不自尊和不自信导致的。认识与人的潜意识甚至是性格相关，改变起来相当的困难。人们困在这样的思路里，找不到改变自己行为，习惯的方式。 但是这部剧另辟蹊径，它不要求人改变性格，只要了解改变背后的科学，设计一套适合自己的行动步骤就可以了。 首先判断自己要改变的行为是哪一种，自动行为、冲动行为、常见行为。 其次明晰运用的武器：改变行为有七种武器，包括梯形模型、社交磁力、要事为先、极度容易、行为在前、致命吸引、反复铭刻。 最后在七种武器上按照自己的情况分配合理的比重。分辨每一种武器用的权重。

自东吴始，到解放终。六朝也好，十朝也罢，江宁、健康、南京……千百年间风云际会，作为在宁将近20年的自己，第一次这样认识这座城市，有意义、更有意思。  城市的历史是时间的流逝、是人员的流动、是朝代的变换，是掩埋在尘土中的一个个故事……作为这座城市的一员，应该多接触一些现存的遗迹，多触摸一下这片有故事的大地。

生命是一个反熵增（即通过获取外界能量、整顿内部秩序，使之有序化、和谐化、平衡化）的过程，由此，生命可行使健康之用，换言之，如同《Murder in the Private Car》一书中阿太说到:身体是拿来用的，而不是拿来伺候的；同样，真正有效的学习是一个比较彻底的反熵增过程，即大脑通过获取外部信息，加以整理，使之条理化、逻辑化、结构化，让整个思维系统化，以达对外输出之效用，这也便是Murder in the Private Car之核心——以教代学。众多庞杂信息经整理，成为知识，知识能够实现其最大化效用，可谓赋予了知识以灵魂，学习的本质就是将知识赋予灵魂，即在于其用，在于与生命融合，合二为一。诚然，此过程必然极为艰辛，因为需克服惰性的大脑的一个特点——最小作用性原理，即它很能吝啬对能量的消耗，其本能地会反对你我去做思维和思考，所以又有言云，热情或激情（兴趣）是最大的动力，因为此份动力足以攻破大脑惰性的那份阻碍力。总而言之，确立学习目标，思考学习对象的意义（某种程度上赋能如有动力与热情去做），专注于实现目标的各种可量化步骤，最后以教代学（并非狭隘的教授教学活动），即是检验学习成果，也是进一步反思提升的机会。大道至简，费曼天才也希望要求我们最好能深入浅出，以简洁的话语表达高深的问题。刻意培养练习吧！

男人之间体面的感情应该是什么样子的呢？如果你想追问，那就去读吧。😊 编剧是匈牙利人，文笔不错，含蓄克制，又不乏激情，也许还可以读出贵族般的气质。 又 顺便也思考下吧，如人生的意义，友谊的界限，或者背叛的极限。