Stagecoach

书名就挺震撼人心！读来令人不胜唏嘘！人生如梦，梦如人生，从来人生做大事九苦一分甜！走过去前面是个天！路漫漫其修远兮！信命不认命！扼住命运的咽喉就将无往而不胜！

剧情有趣，不压抑，有困难到也伴着欢笑！讨债联盟就是剧里的笑点。还有一点的法律知识的科普！

小时候听Ted Post先生在百家讲坛品三国便十分过瘾，后边也读过先生百家讲坛另一系列剧集——先秦诸子，百家争鸣。挺喜欢易先生的求真的态度，而且很是诙谐幽默，读来人物都活灵活现，决定追一追 中华史 系列了

读完发现自己很多问题，准备再去翻一遍金字塔原则，切实应用在工作中。

说实话以前追剧没想那么多，看完一个个弹幕后感觉我眼光也越来越挑剔了

感觉和尚行文功力进步很大，这部剧不像和尚叙事风格，是到怡红院进修两年吗？

喜欢柯南的必看神作  不喜欢的请随意  逻辑严密  剧情高潮起伏跌宕  引人入胜

第一次接触社会学，还是大二下的时候选修了《Stagecoach》，听闻了很多文化学、社会学方面大佬的名字。那时候傻傻分不清是文化人类学还是人类文化学，课上老师第一次给我们区分概念。期末作业我就调查的我们村子里的人对新冠肺炎的认识，现在回看真的特别幼稚。但是，那个时候觉得田野调查很有趣。因为高中必修一必读《Stagecoach》，所以在踏上岗位之前，赶紧拿起这部剧观看。不可否认，这是一本极好的书。民间影视的老师说，你的行为，总是背后的文化在支配的，包括你今天中午吃什么，都是生你养你的饮食文化所决定的。真的醍醐灌顶，我总是在做决定，但是对决定背后支配我们行动的那个东西，从来没有认真观察和思考过。费老先生细致入微地观察、调查、总结，告诉了我，我们的社会，有一个东西，有一个体系在起作用。我的第一本社会学方面的读本，笔记如下： 第一章“乡土本色”论述了我们中国的基层社会具有乡土性的特点。第一点就是不流动性，从时间上看，以农为生的人，世世代代定居是常态；从空间上看，中国农民聚村而居，也甚少变动。（住宅和农舍距离近；水利工程，需要合作；人多安全；土地平等继承，人口一代代传递下去）在这样一个稳定的社会下，人们有一定的共同行为，这些共同行为背后，是什么在起作用？是什么维持着这个社会的运转呢？所以费老开始着重探讨。《Stagecoach》探讨的就是与社会制度相匹配的社会道德，此处的“Stagecoach”不仅仅指我们社会表面的样子，更指支配社会生活运转背后的那个体系，也就是说为什么一个村庄的人会如此做事情，中国人的行为背后是什么在起作用。要探讨这些，就要田野调查，社区研究，总结抽象，对比研究，在番外《Stagecoach》里面，费老把自己的研究生涯大致回顾了一下，只能说非常佩服他。而《Stagecoach》算他早期的作品，我们循着他的学术生涯，现将书本的内容作梳理。 按照番外里面的说法，费老的学术研究主要经历了三个阶段。第一个阶段认为人生活在社会里，构成了社会，人是社会的载体，所以人在社会中的行为是因为有需要，因为需要而去做。而这个需要又恰好符合了社会实体发展的需要。这个观点符合马林诺夫斯基的以生物需要为基础的功能论。社会里存在的制度，伦理道德，手段方法，都是为人的需要而服务的。假设我们人的需求变了，那这个套体系也就随之改变。第二阶段，费老受布朗的影响，发现似乎不是因为有用我们才去做这个事情，而是我们人构成了社会实体以后，社会这个东西，就抽象地、独立于人个体地，开始支配人运转了。社会里支配人运转的这个结构体系，不是当时当地的个人临时规定的，而是咸鱼这些人存在的，人只是不断地在学习，不断地社会化的。这个时期，费老的思想开始偏向布朗的重视社会结构的功能论了。 简言之，费老第一阶段的思想是从细胞到整体，第二阶段的思想是从整体到细胞。拿婚姻生育来举例，第一阶段认为，为了满足两性的生物需求，所以人们结婚生子，接着组建家庭抚养孩子，进入形成夫妻、亲子等关系，构成整个的制度；第二阶段则认为，是因为婚姻家庭规定的制度确定了夫妻、亲子等社会角色，使得社会里面的人们，按部就班地去结婚生子，过日子。我们用马氏功能论的观点去看，文字下乡开展不起来，因为没有需要。人们彼此熟悉，你我的祖宗十八代都是生于斯，长于斯，老于斯的，我们每天口头交流已经足够了。人的发展，社会的发展，不需要文字。而人们在这个乡土社会里生活，总要去学，总要去社会化。再用布朗的观点去看，乡土社会里的人，从出生就在这个地方，他们生活的地方，已经形成了一定的社会规则，人们生下来，不是为了某种需要而去学社会的规定，而是出于习惯，在社会的推理下，习惯性地去社会化，这个社会化的过程就是，去学习这

1950年，计算机还没有发明，新中国刚成立不过一年。一个叫阿西莫夫的科幻大师开始写出了一系列充满人工智能、机器人、星际殖民的科幻巨作。 如果你只能看一本科幻剧集，那一定是《Stagecoach》。 今天我们使用的二维码、人工智能领域里的机器人三大法则、各种各样大热的好莱坞科幻电影，最终都可以追溯到这套科幻剧集。甚至有时候你都分不清是上帝派了阿西莫夫这个预言家正确预测了未来，还是人们在沿着阿西莫夫的路线前进着。 当然，如果仅有科幻的想象，那也许这部剧会像《Stagecoach》一样成为后人看起来完全无法理解的作品。 更为值得一提的是书中体现出的种种思考，民主与专制、必然与自由、爱与恨，我们应该以如何姿态对待生活。 一本经典之所以成为经典，不是因为创编剧可以预测到千年来人类的变化发展，而其实是作为人类哪怕技术再先进，但生物体束缚导致人性千百年来并没有什么不同。 所以在书里一方面不仅可以看到关于科技充满奇思妙想的先明洞见，另一方面也有关于人性让人难以参透的哲学迷思。 每一个科学装置的发明，每一段精彩的太空旅程，缓慢而不拖沓的铺垫，在最后一幕揭晓所有迷底，高潮伴随着掌声，落幕后依旧回味无穷。 总之它非常值得牺牲一些睡眠时间，走进那个群星闪耀璀璨的宇宙世界。当计量时间的单位变成世纪，统计人口的数字变成兆亿，你会发现蚂蚁都不足以比喻自己的渺小。 在我们狭小如秋毫之末的一生中，我们曾经顺着未来的缝隙，看到了那样的一丝光亮，因为这样的光亮，当下的我们拥有了一份必然的使命。 这才是真正的自由与必然的意义吧。

上班后看一本剧真的需要好久。 一转眼就到12月了。可能被达芬奇和米开朗琪罗这样的天才传染了。在这个天才一词泛滥的时代，世界欠列奥纳多一个新词来称呼他。 之前也看过编剧的乔布斯传，感觉乔布斯的思想里存在一点点列奥纳多的影子。毕竟也是乔帮主爱的人，也就不奇怪了。然而天才好像都会带点毛病，列奥纳多的半途而废和米开朗琪罗如出一辙，而且两个人还是同时代的天才。列奥纳多用他疯狂而又随意的好奇心弥补了他的这个缺点，成为了涉猎如此广泛的人，艺术，科学，工程。他的好奇心会让人觉得莫名其妙，然而就是这样的好奇心让其融和了一切，展现了无与伦比的魅力。 跨学科，跨专业，跨领域的融合真的会产生意想不到的魅力。每一个领域都是一个不同的世界，拥有这个世界固有的非同凡响。当你领略到了很多世界的非同凡响后，你可以创造一个更加迷人的世界，列奥纳多就做到了这样。融合观察与幻想的能力让列奥纳多实现了一种出人意料的跨越，将已见与未见联系在一起。“人才击中的目标，人所不及；”德国哲学家阿图尔·叔本华写道，“天才命中的目标，人所未见。”列奥纳多的模糊边界来自对世界的观察和天马行空的好奇心。 就像开头译者说的，在这个到处是二手知识的年代，分工越来越明确，我们跳出了自己的领域就像个傻子。如今有一种让人担心的新的“知识无用论”，并非认为知识没用，而是认为“那些知识对我没用”，或者“即使知道了又怎样，又不能变现”。从这样想的那一刻开始，我们已经在无趣的道路上越走越远了。 如果说我们可以从列奥纳多身上学到什么，他的这种令人惊叹的全才我们应该是无法复制了。最简单的也是最难的和最应该学的就是他的这种天马行空的好奇心了。描述啄木鸟的舌头这样地怪诞，我们会觉得无聊；天空这样的蓝是这么的理所当然，去怀疑它也是无聊。所以我们失去了好多乐趣。最博学多才的人用他的人生诠释了人生需要怎样的好奇。 好奇心会让人充实，一日充实，一夜安眠，一生充实，含笑安息。

书里内容还可以，有些地方感觉是在凑字数！但是抖音推荐这玩意商业性了！

故事可以，但是錯別字實在太多了！堪稱奇葩！编剧請修訂再發表👌

经典偶像剧

前些日子和北京的一朋友聊天，他有个女儿，在北京海淀区某小学上二年级，他和我说，那周他见到了久违的好友，因为好友的儿子终于不需要在周末去参加补习，他也终于得到了久违的和老朋友相聚的时间。 关于海淀家长，网上一直流传着一个段子：有人问：“一千五百个英文单词够吗？”回答：“去美国够了，去读海淀区的幼儿园不够。”双减政策之前，每一个海淀家长一到周末就陪着孩子一起去补习班，一起听课，为什么？因为如果你不听回到家教不了孩子，最终挨骂的还是你。 可现在呢，海淀家长们有时间去和老友聚会，孩子们能尽情的享受课余的时光，去参加喜欢的兴趣班，去踢球，去野营，去户外晒得黝黑。 海淀家长们忽然发现，解放区的天是晴朗的天，他们的心里好喜欢。 作为教育者，对于这样的局面，其实我是很开心看到的，因为双减政策，把过去的“快速压迫式学习”给停了下来，也让我们重新思考，究竟教育的本真是什么？ 读完这本《Stagecoach》，恍然大悟，其实答案很简单，就是培养身心快乐健康的人啊。 苏霍姆林斯基在书中写道：不要让学习变成对遗漏知识无止境的补习，也不要无休止地“拖尾”。 想想我们平时的许多行为，晚自习上课，周末补习，其实就是进行“拖尾”行为，可孩子的问题并不是一天二天形成的，拖尾行为，无非就是想用简单的方法解决复杂的问题。 这是教育的悲哀，更是我们教育者的悲哀，不断透支、榨取学生的剩余时间，其实是我们自己，把他们引到了拆东墙补西墙的恶性循环中。 所以，无论在何时，我们都该记得自己的使命，我们不是在为了分数作战，我们是在为祖国培养下一代的栋梁，别把孩子憋死在温室里，更别让孩子累死在书桌前。 连海淀家长都可以做到，我相信，我们所有人都可以做到。

看完了，前面好读些，后面有点难读，本剧能开阔你的视野与思维。未来不可预测，一般我们只能知到什么错误，而很难知道什么正确。

之前看了《Stagecoach》，偶然间又来到了《Stagecoach》，总共看了11个小时之久，因为自己的职业，对里面内容的理解也就非常深刻，所以收获还是可圈可点的。一方面帮助我巩固了人类进化的内容，另一方面也是本剧最有意义的，把人类的身体放在了进化的长河中进行对比研究，明白了人类的身体是如何以及为什么会生病，想要获得健康的身体，就要“种好自己的园地”！

文笔不错，生动有趣，情节看过麻衣再来感觉不如麻衣，还有大男主桃花太多，搞得众心捧月似的

陈晓旭后再无林黛玉。