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观看并不是要记得每一本剧巨细靡遗的内容，而是看完后，它能增加你对某件事的了解，拓广你的视野，或能使你反思过去的行为是否恰当。 学到了很多 但是断断续续地看也忘了很多。育儿路上值得细读的一本剧。

编剧的短篇剧集集。有几篇写的挺精彩，以前看的，其它故事也忘了不少。感觉一般。

属于高开平走了，后面好像突然就萎了，中二热血变成了口号式的无趣。

声画俱美👏

写的比较好，内容比较朴实，感觉就是做到允许，把孩子当大人一样对待，给孩子选择的权利，良好父母关系是孩子成长的环境，我以前一直以为社会才是孩子成长环境，和孩子一起制定规则，孩子不吃饭就不吃，不睡觉就不睡，让孩子自己做决定，允许孩子撒谎，绘本是亲子交流的工具，不是必需品，不要把读绘本当成教育，不要再孩子面前吵架，隔代亲会溺爱孩子，为孩子逆反留下充足的时间，许下的诺言一定要实现，3岁孩子开始社交，允许孩子吵架，咬人是孩子生命力的象征，骄纵是替孩子做能做的事情，多使用询问，可不可以，不要使用命令，确保孩子做的事情在能力范围内，孩子变现我想学的时候，才是最好时机，家长创造这样环境。这样自由的孩子在小学5年级会表现突出，想想自己也是这个时候，情绪控制能力是一切的基石，自主性，社会型，学习型，我们不需要和别人一样，养育快乐的孩子才是目标，家长不要太贪心，说真的这个社会，做不到啊

没想到弗兰克是以这样的方式来收尾！ 【沙丘】几乎没有直接描写爱与自由的画面，所有的人物几户都围绕了特定模式下的特定！在人类进化的道路上，太多的形式与方法，宗教信仰与崇拜！独裁与颠覆！控制与反抗！等等！在最终的人类阵营里，两个被困在无舰里的男人和女人，由一对为了活下去而将就并且彼此都有筹码的囚徒伴侣转变成原本就是两种不同的世界的人并且都升级为更优版本，邓肯艾达荷与默贝拉！他们之间的结合由外部世界促成，就连他们的生命都是，她们是不同世界价值观的代言人，正因为此，情感在这里是不允许的，不管是门泰勒，死灵，雷托公爵和他的孙子，姐妹会！这部剧刻意回避了，常态化社会的感情维持，甚至都不被允许，🉑 恰恰是这样，才能体现编剧在最后的8页篇幅里，对爱的理解！假如心智升华可以理解为生活的精神层面，那么这或许可以表达编剧万分之一的想法💡 💡💡💡💡💡💡💡💡💡💡

同多数理性的美国人一样，斯蒂格利茨为美国陷入深深的危机感到忧虑。作为经济学家，他着重从经济层面分析了美国的发展趋势、市场势力壮大的危害、在全球化上国内政策的偏差、国内金融机构的危害和金融危机、新技术的挑战。斯蒂格利茨看到这一切经济运行和经济发展中暴露的问题根源于政治，指出如果不改变美国政治生态，全面经济改革将无法推进。 斯蒂格利茨对弊病丛生的美国的分析是深入的，切中要害，他还有针对性地提出了一系列改革措施，认为重建美国的政治和经济是可能的，也是可行的。但是，编剧也看到美国的政治生态日益恶化且日趋强化，价值观日益偏离，民众懵懂盲从形不成抗衡势力。所以编剧提出的改革方案，总是“应该”如何，“如果”怎样“就会”怎样，缺乏现实可行性的分析，总觉得隔靴瘙痒。社会改革何其难也，包括政治、经济、教育、科技等等诸多方面。我们不禁要问，美国的资本主义是否已经异化到无法自我矫正的地步，已经走向最后的没落阶段，终究逃不过历史循环规律。 斯蒂格利茨的拳拳爱国之心无法挽救美国！

说的精辟      “以现在他的实力，他改变不了这个世界，顶天能够做到不被这个世界去改变。 有多大的胃就吃多少碗饭，有多大的能耐就去管多大的事情，否则一不留神被撑死就不好了。”