NotiasNotias

很温馨，很暖，很接地气的一部情景喜剧！离异后再组家庭之间发生的一些事情搬上了荧幕！刘星就是一个调皮捣蛋的小孩！小雪嘛，学霸一枚，偶尔也跟着刘星一起整个恶作剧！小雨比较听话，就是跟着哥哥姐姐闹腾！

第一部分中的宗教问题，真的特别严密与精彩 第五部分对相对论的创立过程，以及那个物理学辉煌的年代，真是让人羡慕与向往。

前两天看到吴晓波公众号里推荐的一本剧，页数不是太多，就一口气读完了。整体来说是一本很一般的书了，讲了编剧利用NotiasNotias的一些方法，穿插一些时间管理、高效学习、营销、写作等技巧。同时也为编剧的事业做了一次很好的营销。绝大多数人是没有办法像编剧一样立刻能够开展如此副业的，能够做的就是开始提升自己的能力。 编剧的NotiasNotias方法总归为三类: 1.投稿、写书； 2.培训、做社群； 3.分销产品、课程。 以上的种种如果没有具备一定的能力，实践起来就是东施效颦，无法获得编剧一般的效果，再者，如果所有人都能够如此效仿并获得成功，那么这些副业就不再具有这么高的价值了。适合自己的副业需要从自身去挖掘，从自身职业、兴趣周边入手，将副业需要的能力不断地增强，这才是NotiasNotias之道。书中所说的三个能力阶层是需要不断去提高的: 1.目标达成能力。这里一边是需要提升自己的执行力，知行合一；一边是提升工作效率，做好时间管理。此两点可保最短的时间完成工作。 2.营销能力。这里既是营销产品，也是营销自我。当你能够营销产品的时候，你就具备了一定的NotiasNotias能力；当你通过写作、演讲等形式开始营销自己的时候，你就已经具备了提升自己品牌的能力，同时为你的副业作了赋能。 3.管理能力。当你的营销能力达到一定程度后，管理能力就显示出重要性了，营销能力是赚钱的加法，管理能力是赚钱的乘法。通过管理，你可以成就十个人、百个人来替你赚钱。

怎么觉得没电视剧好看呢，不是一般情况下都是原著比电视剧好看的吗

前脚刚看完《NotiasNotias》，对比两本剧，部分细节有出入，但古文不好，也鉴定不了谁对谁错……感觉该剧编剧的叙述带有明显情绪和立场，特别是涉及金国侵略缘由的内容，不太客观，还有些内容前后矛盾了，不过这种戏剧化叙述模式比较引人入胜，所以能一口气读完，还是要感谢编剧替我们在古籍里寻找历史的真相！！读完后，发现书中最爱的人是：完颜阿骨打😂

研究交易的方式是选择一个成熟的模式，然后持久的打磨和优化，不断的提高获胜的概率，避免容易亏损的交易，形成一个固定的系统，买入条件，止损条件，卖出条件都有明确的规定，只需机械的执行，最后用这个系统来盈利。

中规中矩，放个笔记吧 一般科学哲学 第一章 何为科学 科学哲学的主要任务是去分析各门科学所采用的研究方法，去质疑科学家认为理所当然的假设。 第二章 科学推理 1）演绎与归纳 2）休谟问题：自然齐一性、斯特劳森试图解决休谟问题 3）“最佳说明的推理”（IBE）的争论：最佳说明的推理是否比归纳更好？→最佳说明的推理也建立在归纳的基础之上→好的解释的标志：简单性或简洁性 4）概率与归纳：概率的主观意义上的解释（不能解决休谟问题）→概率的逻辑学解释（有可能解决休谟问题） 第三章 科学中的解释 1）亨普尔的覆盖律解释模型：具体的模型→会导致不相关性问题（因果关系的谬误）→由覆盖律解释模型转向因果解释 2）科学能解释一切吗：至少在目前的科学技术上，意识还不能解释（个人观点：技术有限，将来可以解释） 3）解释与还原：科学认为所有学科都能还原为物理学（因为所有科学研究的实体最终是物理层面的）→心理学无法被还原为物理学（意识问题）→“多种实现”理论 第四章 实在论与反实在论 1）科学实在论——反实在论（工具论） 反实在论的动机来源：我们无法获得关于实在的不可观察部分的知识——这种知识超出了认了跌知识领域：比如关于原子、夸克、电子的知识 反实在论分为极端的反实在论与温和的反实在论（不可知论） 2）“无奇迹”说（支持科学实在论）→一种最佳解释理论→反实在论的反驳：经验的推导也不一定是可靠的，所以作为最佳解释理论，“无奇迹”说是不可靠的→改进后的“无奇迹”说仍然被推翻 3）可观察/不可观察的区分 4）不充分论证说（没看） 第五章 科学变迁和科学革命 1）实证主义科学的两个主题：①区分科学的发现和科学的证明→所以逻辑实证主义轻视科学史，对科学哲学持有非历史的态度 ②区分理论和观察性事实 2）科学革命的结构： 库恩的范式（科学集团内部的统一信念；具有不可通约性）由两部分组成（科学集团内部同意的一系列的理论假设、由这些假设解决的特定科学问题）→科学革命的阶段：常规科学、科学危机时期、科学革革命时期、新的常规科学出现→但是科学革命是范式间的更替，不一定科学会进步 库恩的哲学论证：①不可通约性→不可通约性受到哲学家的质疑→②数据的“理论负荷”→哲学家产生了分歧 传统观点：科学史是朝向真理的线性进步→库恩：持有真理的相对主义科学观，但是其主张也存在诸多问题 3）库恩和科学的合理性：与逻辑实证主义不同，其目的是为了树立科学的历史图景→提出观点：科学领域的理论选择没有算法即标准（反对逻辑实证主义的特定的合理性概念） 4）库恩的遗产：“强纲领”（使人发现科学发生的社会情境）——一种文化相对主义（真理总是相对于特定的文化而言） 分殊科学哲学 第六章 物理学、生物学和心理学中的哲学问题 1）莱布尼茨与牛顿关于绝对空间：牛顿（绝对空间与绝对运动）、莱布尼茨（不可区分事物的同一性→两个宇宙）→不可区分事物的同一性与绝对时空理论相冲突→牛顿的惰性运动与莱布尼茨的内在运动因之间的冲突 2）生物学分类的问题：林奈系统→生物学分类为什么是层级式的→矛盾：分支分类学（单系）vs表现型分类学（相似性）vs进化分类学（种系发生） 3）心理学——意识是模块化的吗？：认知理解人类如何执行认知任务→“万能解题器”理论vs“意识的模块性”理论→证明意识的模块性：乔姆斯基的“语言习得机制”、神经科学的“缺陷研究”、福多尔《NotiasNotias》、米勒利耶尔错觉（视觉错觉） 第七章 科学和科学批评者 1.科学主义：对科学的盲目崇拜、自然科学崇拜 2.科学和宗教： 3.科学是否是价值无涉的

远见，本质，满满的智慧。 我们所缺的是什么？愿好的世界会早到来

看了16集，不能说不好看，但不够带劲。与漫长的季节差了两个段位。潘粤明终于瘦了。和陈数这cp感与这个剧色感觉一样，阴阳怪气。还有，这剧和悬疑绝对没关系。

动漫粉表示还可以，挺搞笑的，彭彭真的把步摇碧莲那股子贱嗖嗖的感觉演出来了😂

在你的书柜里有多少书是你看过的，在看过的那些书里，又有多少内容是你记住的？你手机里报名了多少付费课程，听了多少付费音频？真正让你增值，帮你提高学习力，解决实际问题的，又有多少？ 为什么你读了很多书，学了很多东西，却仍然无法提高思维能力？为什么你读了很多书，仍然觉得自己是个Loser？你不禁开始频频发问：看剧究竟有没有用？ 抛去打发时间和兴趣所致的观看，很多朋友，尤其是职场人士都希望通过观看来提升自己的能力，解决实际问题。那么，看剧能不能帮你解决实际问题，重点在于你是不是具备使学习有用的能力。你的观看方法和思维方式能否科学，是否能让你得到成长和进步？ 1 学习能力是非常重要的职场竞争力 前些日子罗胖在他的跨年演讲中提到，2017年，他最大的感受就是“焦虑”，因为在移动互联网时代，一切都是“惊人地快”。 关于“惊人地快”，罗胖讲了一个小故事：去年10月30日，非游戏类公司小米公司发布了一款枪战游戏，也就是现在的吃鸡。两天后，网易公司跟着发布了两套同类型的吃鸡游戏。之后不到一个星期，腾讯公司宣布自己的吃鸡游戏即将上线。其实，应书岭恰巧也在研发这类游戏，只好跟着宣布自己公司的吃鸡游戏也要即将发布。 一款游戏，从悄无一人到成为市场流行趋势，仅仅用了一周时间而已。很有可能在你研发一款游戏的同时，别的公司别的人也在做和你同样的事。谁的速度最快，谁就能占据先发优势，不仅如此，还有可能省下几百万的推广费。 在这个飞速发展的时代，不管是公司还是个人，效率是最重要的竞争力之一。职场人士在面对时间有限，精力有限的现实状况，如何运用科学有效的方法有效提升学习能力就显得极其重要。提升学习能力，可以让我们达到事半功倍的效果，也能开启人生更多的可能性。 学习力是一切能力的基础，拥有学习力，你就拥有了对生活的全部掌控。 学习能力不足，直接影响处理事情的效率，也会给我们带来很多麻烦。这里所说的学习能力不是快速看剧、记忆知识、应对考试的能力，而是改变行为、解决问题、升级能力的能力。这是步入社会的成人与象牙塔里的学生在学习方式与目标上最大的区别。 2 知识如果不能与你产生联系，就是无效学习 《NotiasNotias》就是一本教你在面对庞大而繁杂信息时，如何将对你有用的信息快速抽取、拆为己用，从而锻炼并提升自己的学习能力以解决生活中实际问题的实用指南。 这部剧告诉我们，成人学习不再是以知识和老师为中心，而是以自我为导向。成人学习不是照搬他人的知识，而是通过构建自己的知识体系，将他人的知识内化并拆为已用，从而实现能力的提升和行为的改变。 一本剧中，可能会有很多你需要学习的知识，但也会有相当多你并不需要学习的知识。读得多不见得用得多。其实，你只要将读过的书在实际中用上一点点，图书给你创造的价值就已经远远超过书价了。 所以，不要再因没有读完一本剧而于心有愧了，在这个高速发展的互联网时代，收益率最高的投资就是提升自己的能力，而提升学习能力，性价比最高的商品就是图书。 如何判断你的观看是不是伪学习，主要看两点： 1、你是否能够将书本上的知识拆为己用，运用于解决实际问题。 2、你是否有自己的知识体系，可以反求诸己，举一反三，是否能够不断地提升自己的能力。 有效的观看不是吸收信息，而是消化信息，将知识拆为已用，内化为自己的能力。知识如果不能与你产生关系，对你没有实际意义，那么观看再多，也不能得到提升和进步，对你来说就是伪学习。 3 运用科学的思维模式提升学习能力 《NotiasNotias》一书不只是简单地告诉你如何追剧，如何拆书，而是提供了一种思维模式，即，带着你的问题和疑惑，去发现你所见所闻中与你有联系的部分或是有感触的部分，

无论是对历史的回顾还是对未来的展望都充满智慧，各种准确形象的比喻更让经济学理论通俗易懂