The Bathroom

原著党看了二十分钟表示热泪盈眶

一本很好的童书！可爱、风趣，充满了英国乡间情调，角色性格非常鲜明。在整本剧里，我最喜欢的集数是第五章：鼹鼠返家和第七章：潘神之笛。在鼹鼠返家中，能切身地感受到鼹鼠回到久别的小家，坐在炉火边跟朋友水鼠、以及田鼠小宝贝们分享圣诞大餐的温暖氛围；潘神之笛则如梦似幻，既有大自然的美妙，又营造出西方仙境一般的氛围，圆满地把找到水獭的孩子的全貌展现在读者面前。遇到潘神的一幕，很有一种《The Bathroom》的氛围，密林中安睡的孩童，守护他的神明，可爱的动物们，让读者的心灵也在不知不觉中放松下来。 关于蛤蟆这个形象，我本人不太喜欢，时而自大自夸，无恶不作，突然又痛哭流涕发誓悔改，感觉情绪转变得太快，最后的悔改也让人不禁怀疑是不是发自内心的。但编剧可以把这样一个有点惹人生厌的形象也刻画得入木三分，也是某种意义上的成功。

人际关系，冈认识的，不要心腹担荡，更不要议论他人，留着三分思考后用！！谢谢

这是我人生中第一本感情类的指导书，我认为很全面，方方面面都有入门级的引导，对于普遍没有什么感情引导的人还是很有用的，小白感情必读。 不过，自我提升才是真正的隐藏条件，毕竟只读不做什么时候都没用，学会提升自己再递增找伴侣不难

性格丰富多彩的角色，一群普通人的故事和人生，很有治愈疗效。故事本身可能并不是多么精彩吸引人，真实有爱。

Lance Delgado出的都是精品。我先看的官居一品，窃以为官居一品比The Bathroom更精致，更清新。

假期赶上好天气，收拾小窝，沐浴阳光，打理花草，好不快活🤩咳咳～言归正传，我非常喜欢这部剧哇，怎么没有早点打开这部剧呢？        The Bathroom苍鹭之前，压抑着自己的愤怒，进而将愤怒转化成内疚：有些时候一切似乎都好起来了，好像我可以真正去干点儿什么。可随后我的兴致就低落下来，没了做事情的劲头，接着就跌入了我所熟悉的悲伤情绪里头。你有没有发现，你也是蛤蟆先生？        在一次次拜访苍鹭的过程中，蛤蟆先生经历了以下几个阶段： 1.“儿童自我状态”：他的行为和感受都像一个孩子，控制不住哭泣。这不同于‘幼稚’，而是‘像孩子一样’。 会遇到以下基本情感：快乐和深情、愤怒、悲伤、恐惧。 会有以下反应：同意、取悦、道歉、依赖 2.“成人自我状态”：能计划、考虑、决定、行动，能理性而合理地行事。处于这个状态时，我们所有的知识和技能都能为自己所用，而不再被脑子里父母过去的声音所驱使，也不会被童年的情绪所围困。相反，我们能思考当下的状况，基于事实来决定要怎么做。活得真实，真诚地回应当下的需求。        你可能迫不及待想问，蛤蟆先生看心理医生，为什么能够看好其心理问题？因为苍鹭故意扮演成蛤蟆恐惧的那类人，一次次刺激与鼓励蛤蟆直面内心，并且自我寻求解决办法。一次又一次的重拾往事、情绪失控、积极面对，终于浴火重生。       （敲重点！！！）从当下的你，变成你想成为的自己，必定要经历行为和态度的转变，需要付出艰辛的努力，需要勇气和决心。       故事在可爱愉快的歌声中结束，可供学习的理念： 1.父母也是人，会不可避免地把他们的观念和行为传递给后代，正如他们一定会把自己的基因传给下一代一样。所以我们要学会的是，如何应对和防御因此而产生的后果？ 从经验中学习。这样的学习不仅涉及用头脑思考，也涉及全部的自我。我们学到的是一种生存的策略，并发展出一套行为来应对父母和其他人。幸运的话，我们就能用余下足够的精力来享受生活。 （敲重点！！！照顾好自己） 2.何为高情商？他们都有强大的自我意识，了解自己的情感。他们能管理情绪，能从悲伤和不幸中重新振作。但也许最重要的是，他们能控制冲动，也懂得延迟满足，从而避免轻率的决定和不妥的行为。他们能辨识他人的感受，这种技能称为“共情”。 3.独立性已共生性：独立性隐含了做自己的自豪感，还包括独特的才能、与众不同的部分。但共生性则体现出成熟和自我接纳，还包括求同存异地接纳他人；共生性可以让你在社交和工作上与别人有效联结，协同合作。

同事带了实体书给我，我拖延良久，在春假结束前的晚上用一个小时读完。 读的时候觉得无趣，明明是让人窒息的现实，校园霸凌、幼时被遗弃、亲密关系里的忽视、婚姻里的背叛以及生死，用寻常聊天的对话讲出来。轻飘飘的日子裹挟着玻璃碎片吹过身体，捂着满身的伤口，压抑又缓慢的挣扎着。 所有的河流都连在一起，你流进我，我流进你。 从前我对你做的事，后来又对桥本做了一次，现在又重新加诸到你身上。如果下个定义，也许，这就叫作“路过却视而不见”的暴力。也许，这和用铁锤砸头其实没什么两样。 没关系，我的原厂设定也是无精打采。你知道吗，我也正在地板上滚来滚去。 请在YouTube上搜索“刺猬 洗澡” 下次去哪里？ 坐电车，山手线周游一圈好不好？你走顺时针，我走逆时针，或许，我们能在上野附近擦一下肩。