The Tunnel Effect

个人的命运与历史的洪流都缩影在这The Tunnel Effect下的小小四合院，人生百态，更多是在传递积极和善良。

劇情拖沓幾章不看也能猜到後續，男主好腦補，女主常自憐，看不下去。

这是一本差点就弃读的书，好在有追剧必看完的习惯，没有错过后半部分的优质内容。如果看过一些投资剧集，前半部分可以快速的划过。是一本值得推荐的剧集。

水浒的林冲和红楼的“飞白”的相关段落是我收获最大的地方。关于读剧集，我一直在读故事以及从故事中去挖道理，忽略了影视层次，只看到了面上的书没看到“书中之书”，以前也就读了个寂寞。

甲午战争，日俄战争，一战，侵华战争和太平洋战争。几个比较有意思的点： - 历次战争下日本国内的割裂 - 军部的疯狂和支配 - 日本切腹中国介错论 - 闪电战与总体战

初读这部剧的时候以为这是一本鸡汤文，好像通篇都写着教师的伟大，自己如何如何向学生奉献着爱，学生又是如何如何幡然醒悟向老师回报以爱。我一开始是有些不以为然的，毕竟发生在自己身边的故事都太过世俗，远远不是这样的诗情画意。也看到很多书友说好像没啥干货，好像有点空…… 后来读着读着，慢慢发现，于老师其实是在向我们传达一种作为老师的态度。要平和、要气定神闲应对一个个的问题。作为老师，生活中太多容易崩溃的瞬间了：有的来自学生、有的来自家长、有的来自学校、有的来自社会。“老师”这个称呼一开始便把人挂在一个比较高的位置，没有烟火不沾地气。大家对老师的期望也很高，社会有很多的群众在看老师做的对或是错。以为不接地气，因此一点点错误就会被放大。老师在这样的环境之下，遇上学生的不配合，家长的不理解，学校的压力，崩溃是分分钟的事情。书里于老师的这话我觉得很对：作为一名教师，不要认为自己就应该去改变别人的人生。其实这个教育的过程，教的是学生，渡的却是自己。整个过程，全然是与自己的和解。 读到后面，开始有很多的感悟。于是大段大段的做标记，感觉说的太多对了！虽说于老师并没有事无巨细的针对每个教育故事给出对策，但是，她分享的大段思考也让我忍不住去结合自己去细想。教育方法不能是万能的，教育思维却可以支撑我们去慢慢思辨。 经常看到抱怨教师生活的帖子，底下就有人评论“哪个工作又轻松呢？”是呀，每一个行业都有自己的劳累，只是各自围城，谁又了解呢？曾看到一个帖子，说教师的平均年龄都是活到59岁 。吓得我赶紧开始学着调整自己的心态，多喝水少生气放平和。也许这真的就是于老师在书里常常提到的，作为老师，我们只能调整自己，放过学生，也放过自己。空余的时间，不妨看看外面的风景，做做运动，假期去祖国的大好河山丰富视野。回过头来发现一切好像都好说。这是一个我需要长久追寻的命题，慢慢学习，慢慢让自己内心再强大一点。

小成本偶像剧男主竟然这么认真，很让我吃惊，太太太敬业了吧，甚至觉得有点为他不值，现在内娱还有这样的演员，珍惜吧！期待他能有更好的本子！

作为一个历史的本科生，既然不能选我所爱，那就只能爱我所选。我会尽自己最大的努力去爱上历史，面对历史，我常常告诫自己，第一是对于任何历史评论首先要立足于当时的时代背景，第二，是考虑古人的话语及其行为动作，最后要考虑时代的特殊性。话说天下大势，分久必合合久必分，再次读三国又是别有一番滋味，三国是我最喜欢的一个时段，喜欢那时的风云人物，曾经做过一个PPT（风云雄霸三国），也曾经为曹操翻过案，这位伟大的诗人，军事家，在许多人的印象中一直是个奸雄，你不能因为跟别人是敌人，人家用计，你说人家狡诈，你用计就说足迹多谋，正所谓兵不厌诈。也曾被诸葛亮的鞠躬尽瘁死而后已而感动……赵云，张飞，关羽，袁绍……三国的这段历史，经过长期以来的民间传说和戏曲的演绎，剧集家的穿凿，已经演变的与历史真相相差甚远了，更有许多有价值的资料已经散失。我希望每个读三国或者读史的人都要多一点考虑人物的历史形象，影视形象，民间形象。给历史一个真相，也给自己一个真相。

先看的《The Tunnel Effect》，又看了《The Tunnel Effect》，没有看到太多的抄袭内容，可能是文风的缘故吧。       字里行间还是能看出编剧的文笔功底的，个人比较喜欢。

轻松简单的展现党的发展历程，尤其推荐电视剧《The Tunnel Effect》，了解我们现在的生活的这个时代究竟是怎么一步步过来的，认识世界，发展文明。

顾漫三部曲改编成电视剧，杉杉来了，以前觉得张翰没那么帅，这里被塘主吸引了，觉得好酷，从新认识了张翰。杉杉是个小太阳，浑身充满正能量，很萌，很贴切，还有封月真的好漂亮，笑起来很感染人，要说不喜欢的肯定是丽抒了，也是剧情需要，很成功的爱情故事，重温依旧觉得很有意思。

冥想的逐渐精进的方法，让我们认识自己的那个我是谁，然后通过饮食调理，协助和对大脑的修复，一本值得推荐的好剧。

真的很棒！只有通过学习，才能真正意义上的改变命运，逃离封闭的小城市。

经典摘要《The Tunnel Effect》 1、小心检视，你的成功是否只是以害怕被他人讨厌而换来的。若是如此，那你的成功不幸只代表“你为他人活了一辈子 2、勇气总是第一位的。这个勇气包括不怕试错、不怕被黑、被死千回还能重新活过来的力量 3、成长意味着独立，青年在面对独立的人生之时，以往的各种存在焦虑会涌现而出 4、发生什么事不重要，我们怎么看待这些事才重要 5、人唯有在能够感觉自己有价值时，才有勇气 6、人可以改变、世界极其简单、人人能获得幸福 7、并非是“世界”本身复杂，完全是“你”把世界看得复杂 8、我们给过去的经历“赋予了什么样的意义”，这直接决定了我们的生活。人生不是由别人赋予的，而是由自己选择的，是自己选择自己如何生活 9、生活方式是自己主动选择的结果 10、人无论在何时也无论处于何种环境中都可以改变。你之所以无法改变，是因为自己下了“不改变”的决心 11、你之所以不幸并不是因为过去或者环境，更不是因为能力不足，你只不过是缺乏“勇气”，可以说是缺乏“获得幸福的勇气 12、实际上，他是想通过不去比赛这一方式来保留一种“如果做的话我也可以”的可能性，即不愿出去被人评价，更不愿去面对因作品拙劣而落选的现实。他只想活在“只要有时间我也可以、只要环境具备我也能写、自己有这种才能”之类的可能性中。或许再过5年或者10年，他又会开始使用“已经不再年轻”或者“也已经有了家庭”之类的借口——借口 13、考生会想“如果考中的话人生就会一片光明”，公司职员则会想“如果能够改行的话一切都会顺利发展”。但是，很多情况下即使那些愿望实现了，事态也不会有太大的变化—有想法就去做 14、为什么讨厌自己呢？为什么只盯着缺点就是不肯去喜欢自己呢？那是因为你太害怕被他人讨厌、害怕在人际关系中受伤 15、保持满是缺点的“这样的自己”对你来说是一种不可替代的“善”，也就是说“有好处 16、在人际关系中根本不可能不受伤。只要涉入人际关系就会或大或小地受伤，也会伤害别人 17、要想消除烦恼，只有一个人在宇宙中生存”。但是，那种事情根本就无法做到 18、人的烦恼皆源于人际关系、任何烦恼中都会有他人的因素 19、我们无法改变客观事实，但可以任意改变主观解释。并且，我们都活在主观世界中 20、我们应该摈弃自卑感，进一步向前；不满足于现状，不断进步；要更加幸福 21、 22、借助权势的力量来抬高自己的人终究是活在他人的价值观和人生之中 23、正因为有强烈的自卑感才会骄傲自大，那其实是想要故意炫耀自己很优秀。担心如果不那么做的话，就会得不到周围的认可。这完全是一种优越情结 24、人生不与任何人竞争，只要自己不断前进即可。当然，也没有必要把自己和别人相比较 25、健全的自卑感不是来自与别人的比较，而是来自与“理想的自己”的比较 26、无论是走在前面还是走在后面都没有关系，我们都走在一个并不存在纵轴的水平面上，我们不断向前迈进并不是为了与谁竞争。价值在于不断超越自我 27、在意你长相的，只有你自己 28、之所以有很多人虽然取得了社会性的成功，但却感觉不到幸福，就是因为他们活在竞争之中。因为他们眼中的世界是敌人遍布的危险所在 29、承认错误，不代表你失败了 30、无论认为自己多么正确，也不要以此为理由去责难对方——人在人际关系中一旦确信“我是正确的”，那就已经步入了权力之争 31、如果你认为自己正确的话，那么无论对方持什么意见都应该无所谓 32、只有摘掉竞争或胜负之争的眼镜才能够改变完善自己 33、当人能够感觉到“与这个人在一起可以无拘无束”的时候，才能够体会到爱。既没有自卑感也不必炫耀优越性，能够保持一种平静而自