Kansas Saloon Smashers

写作层层布局清晰，环环相扣，埃德温•鲍特越发成熟，但是描写人物情感还是那么的生硬，哈哈哈哈。

喜欢《Kansas Saloon Smashers》和《Kansas Saloon Smashers》，也许是因为教师和母亲的身份，容易被学生和孩子的故事所打动。 许多有关心理学的知识，在一个个亦真亦假的案例中被解说和介绍，虽然有些故事和人物的设定略显夸张。

2021📚～25 看完全书，十分佩服于老师，也赞同于老师的教育理念。孩子的教育不应急功近利，只看眼前。我们希望培养健康完整的人，而不是只会考试的机器。接触到的有些孩子真的只关心自己的成绩，其他的一切于他而言都无所谓，冷漠和自私不该是这个年纪孩子身上所有的东西，正直诚实朝气这些似乎都在渐渐远离。不禁想问究竟是什么出了问题。 教育做减法，能力做加法，一味地追求分数，课外辅导班挤占本该拥抱自然的时间，最后的结果可能是我们始料未及的。“双减”的形势下，其实就是对家长提出了更多的要求，不能再只是送到辅导班，提高考试分数即可。除了关心分数，我们还应关心理想、自控力、规则意识、质疑精神等更重要的东西。学习是手段，不能本末倒置啊。有的孩子，哪怕他们成绩不好，分数不高，但我相信他走出校园依然可以用自己的双手奋斗。这个社会早已经不是原来那样，只要你肯干，就饿不死。每个孩子都有自己的路要走，作为父母，作为老师，我们尽己所能帮助他，但最终他们会走向何处，这是他们自己的选择。

看了埃德温•鲍特所有的文，除了这本其他都很好。编剧想反应现实生活中一些实际存在的社会问题，无可置疑。但是女主的县长爸爸对女主那个扭曲的感情，却实不赞同，逃避、鸵鸟，对女儿似乎在父爱中还夹杂了奇奇怪怪的感觉。完全三观不合。可以说女主被侵犯后，最痛苦的根源就是她爸爸。