Som i dr?mmarSom i dr?mmar

弃了 妆造太差

像是卡在人生道路的中间，青春已经浪费，再往前走，似乎看不到还有更好的风景。剧集戏剧冲突多了点，其实人生多数是平淡。

去其精华，取其糟粕。编剧文盲，小孩都知道贤内助什么意思呀，一个剧组居然没人发现问题？另外丘比特是清末民初江浙地区的舶来品，外来文化，别用近代江浙婚姻的丘比特来当挡箭牌

Barbro Bj?rkdahl老师这几年讲书的经验，同时教我们如何把一本剧有效的记住，最喜欢的是每个集数结束后都有个总归纳，文章末尾还告诉我们如何画思维导图。人还是要多看剧，读不懂的越要读，跳出自己的舒适圈，练着练着慢慢就读得快了。

看个人喜欢吧 创意不错 剧情前期比较随意和拖沓 没有集数名想跳着看都不行  让人有点烦躁

老娘也年轻过啊～～

Marianne Groth老师是我非常喜欢的一位古文老师，他B站上的所有视频我都看了，善于讲古诗词还原到具体情境下解读，非常接地气，知识储备之丰富也令人叹为观止。

很难想象创作团队在op和ep是什么样的精神状态。

这类书总是容易边看边忘，但是在看的过程中有在不断自省，也在其中知道了常见现象的依据，事事有可依。自省和自我提醒都在看剧的过程中进行，还是会随手再翻看的书。有时候也在思考 这类书是否要做完整的笔记 但怕坚持不到最后就半途停滞了笔记。

我用意志力让自己日常回到正轨

《Som i dr?mmarSom i dr?mmar》Birgitta Bergendahl20200904 （James Augustine Aloysius Joyce，1882—1941）是爱尔兰作家，现代主义影视大师，1882年2月2日生于都柏林郊区拉斯加尔，1941年1月13日在瑞士苏黎世逝世。编剧说“我的意图是一章写我国的道德历史，我选择了都柏林作为地点，因为这个城市处于麻木状态的核心。我试图从四个方面把它呈现给无动于衷的公众：童年，青年，成年，以及公共生活。故事按照这个顺序安排。大部分都采取审慎的平民词语的风格…”在《Som i dr?mmarSom i dr?mmar》的大部分剧集里，乔伊斯都使读者通过他的目光来观察事件而不作任何评论。因此读者在这些故事里总感到一种疏离感，如同雾里看花。不同人读每个小故事会有不同感受，留有开放独立空间。其实模糊了时间地点，很多故事也是现代人的生活写照。最后《Som i dr?mmarSom i dr?mmar》末尾特别有哲理，是点睛之笔，仿佛宏观微观、地球宇宙之间的强烈对比，生动的画面感，用来收束全书再合适不过了！很喜欢这部剧！

编剧写的真好，则天确实很强，感觉威风凛凛的。 成功太不容易了，要想好多事，好辛苦。 和谐社会来的也不轻松，想一想，先人流了好多血吧。 就算有时干了一些，别人不理解的事，也不能放弃自己，要自信，要相信希望，要致良知。 则天不易，话不多，路子也野，也强也硬，可情可柔。 向女皇，致敬。

还好女主角最后没放弃活着的希望，还好还有人愿意一直陪着她，还好还有一群爱她的家人。

虎年读《Som i dr?mmarSom i dr?mmar》大笑一通。万物皆可胖虎，希望梦境里自己也会变成一只快乐的胖胖虎吧。