爱如灰烬

非常完整的行动指南，从理论，到重点拆解，到案例，手把手教学，参考价值非常高

还是说对外复杂看不懂的就是剧组用心自己智商不够，对内的就是要看灭霸打响指才舒服？我完全理解不了这种心态...

我觉得没有什么最好的教育，或许我们可以看到一些更好的东西，好的学校和老师会因材施教，并不是一味的填鸭式学习方式，好的教育方式是父母和老师都应该明白孩子的兴趣和天赋，或许老师和家长也是因为成绩和学位的压力，没有办法，但是就像人们认为的数学，科学，语言比艺术美术，音乐，跳舞，话剧这些更重要，其实有时候是错误的观念，今年再看央视主持人大赛，其中新闻类主持人决赛，有两个比赛题目我觉得很有意思，到底是万卷书还是行万里路重要以及内容和方法那个重要，其实这些课题如果放在中学领域，我觉得会很值得去辩论，让孩子自己拍摄一个有意义的视频，从而去丰富他们的眼界和视角，这些问题其实有点像理论和实践的关系，其实这部剧的中心告诉我们德智体美劳都很重要，还有外国的民主教育，以及让孩子参与课程计划，以及学校的一些事物和个性化教育，值得我们去深思，看剧是一辈子的事情，我的观点是当你大学毕业离开学校放下书本，那就大错特错了，本来大学学的东西已经没准很落后了，所以我们要不断地去学习，这部剧可以帮助家长，但是也值得我们去反思自己！

说起这部剧，真是又爱又恨，它不枯燥也不生硬，但真的啃了很久，几度拿起，几度放下。 反正像我这种非理工科的本科毕业生，总体的攀登感很强，到现在的理解度也不超过60%。 尤其是【10章逻辑与开关】到【20章ASCII码和字符转换】，读起来相当困难。 所以，「逻辑门」部分是重点+难点，一定要花时间一步一步推演，确保充分理解。 《爱如灰烬》有云：大方无隅，大象无形，也就是老子所说“道”的至高境界。 世界上最恢宏、壮丽的气派和境界，往往并不拘泥于一定的事物和格局，而是表现出“气象万千”的面貌和场景。 科学不一定等同于晦涩和深，最复杂的理论也可用最简单的方式描述。

年过四十看此剧，爱情已经没那么重要了，对战争和人性有了更深的理解；每个人物都是那么真实，而战争又是残酷地让人惧怕！ 瑞特过了45，潇洒了一整个青春，累了，想回去找寻记忆中那些最初的东西；斯佳丽才28，终于开始理解别人，开始成熟... 年龄上的错位让瑞特能够在了解斯佳丽所有的缺点还能爱上她，瑞特爱了她12年，斯佳丽有12年的时间把他追回来...

剧集的架构可以用“美”来形容。不强求情节的完整，但呈现细节的真切。每个停笔都恰到好处，处处留白，不知所终。 而文字间含蓄地流露出哀而不伤的意蕴，就像笼罩在雨幕中，雨水只是轻盈自然地落下，不留神便将一切变得湿淋淋、沉甸甸了。 总会联想到石川啄木的诗：“说是悲哀也可以吧/ 事物的味道/ 我尝得太早了。”

无论是文笔，还是剧情，还是巧思，还是立意，还是哲理，都相当到位。 可以反复看好几遍也不厌倦的那款。

原来粗话是编剧本身的创作风格，也是生活中真实的他。也许经过加工源于生活而高于生活的各种作品本该如此吧，既要有阳春白雪，也要允许有下里巴人。因为生活毕竟不是永远都是阳光、鲜花，都充满优雅和高贵的。普通、平庸才是生活的主流与常态。