Tracey and the Bandit

带着概率的眼镜过日子很辛苦，因为会在各式各样的状况中，看到身边到处是不懂随机性的傻瓜，执着于自己认知中的假象。

二月的第四本剧，大学时看过这部电视剧，当时对我影响很大，生活是种体验，结果怎样并不重要。一天看完一个人的一生，很过瘾。这就是读剧集的好处。

慢慢写，保持一天一两章就好，夏倾月还没回来呢，还有天杀星神都没回归。千万千万别匆匆收尾啊

一边不会拍，一边不会演，既然如此，咱就不能安安分分走无脑小甜剧么？指路20年前的港剧《Tracey and the Bandit》，就不说看人家怎么讲人道主义题材（毕竟这部剧就是个幌子），至少也别那么假大空——三不管地带，男女主恐怕身怀战狼之血才能那么淡定地直往武装人员枪口下冲；更好笑的是，乱枪扫射结束后，助理居然在气男主辛苦做好的灯牌被打坏了？？？？P.S.男女主毫无cp感，却一起手拉手比谁演技更糟心，也是奇了。

刘端端是我心中杨枭的不二人选。当然这种剧集永远不会搬上电视剧。。。

焦虑应该是大部分人都具有的，看完本剧第一遍，有些收货，但是感觉前看后忘，本剧也是一本心里工具书，还需要仔细再看一遍或多遍，加深印象的同时，应用到实际生活中，把这些思维模式加深成习惯，就真的达到内在成长了，感谢编剧，在我现今的年龄遇到本剧还不算晚。

最开始吸引我的是简介，让我不由得想到了自己，想到了自己的父母。毫无疑问，我的父母爱我，我也爱他们。但，我们好像从来都不曾真正的了解对方，不知道对方内心的真实想法。我们从来不懂得如何相处，小时候做了与他们想法不同的事后，轻则训斥两句，重则竹片夹肉。长大了，就简单说两句。现在，总是跟你商量。我们好像都在努力的向对方靠近，却总是在即将顺利会师的时候，擦肩而过，等又走出好远回头看的时候才发现，我们之间的距离又变得遥远。

感觉第2部比第1部写的精彩，而且第2部的条理性故事的整体性和悬念都比第1部要好，很多读起来比较顺畅。

早在看完激荡三十年后，这本Tracey and the Bandit就进入我的视野，但是对于传记类的剧集，我是比较谨慎观看的，几次翻起又放下。但自诩Tracey Adams老师的剧集都通读的，所以决心看完此剧。读来发掘本剧的后半部分关于经济的改革历程，思辨性很强，可以感觉到编剧每一句字都会推敲，以求完美。不得不说，看了本剧，从宏观上对于中国改革开放30多年有了更深的了解，中国特色经济之路，曲折坎坷，也理解老一辈经济学家的不易和坚持。读来，真心感觉每一代人都有属于自己的道路和使命，通过过去这些年的发展，也感觉到中国的中产阶级并没有崛起，但应该快了，希望我们这一代人能够成长为中国的新中产阶级，文明，法制，自由，思辨不盲从，而这种思辩是非更难得。                另一方面，也深感吴老不愧为中国当代最杰出经济学家，真正达到经世济国的高度，敢于直言，眼睛盯着真理的人。活到老，学到老，这样的一生才有意义。

EQ型父母要掌握3～6岁孩子的八大黄金期 一、学习绘画黄金期：3岁左右 2岁半之后，大多数孩子就对颜色和形象非常感兴趣了。家长就可以多鼓励孩子涂鸦，但千万不要规定他们绘画的模型和时间，而是要让他们充分发挥自己的想象，想画什么就画什么。当孩子把在纸上乱画的线条说成是月亮、是蛇、是小河时，家长千万不要批评他们，这正是他们想象力丰富的表现，应该欣赏、表扬、鼓励他们，否则就会扼杀孩子的想象力。 二、培养习惯黄金期：3岁左右 3岁的孩子可以离开妈妈独立生活，与此同时，反抗心理也逐渐收敛，情绪比较稳定，所以在这个年龄段家长要注意培养孩子生活上的好习惯。平时花点心思指导孩子整理东西、按时睡眠、自己吃饭、早晚刷牙、饭前便后要洗手等行为，孩子在不知不觉中就能养成良好的生活习惯。 三、学习礼仪黄金期：3～4岁 3岁到4岁是孩子形成正确生活规范、培养社会礼仪的最佳时期。这一时期儿童的关注点开始由外界转向自身，准确地说，他们不仅关心外界环境，也逐渐关心自己的行为。他们开始喜欢被人关注，喜欢结交朋友，在生活中也会注意自己的言行举止，追求面容整洁、穿衣得体、用餐优雅等。 四、识认汉字黄金期：3～4岁 孩子3岁就能开始认字，这可以促使孩子较早地独立观看，增加信心，扩大对世界的认知。但一定要培养兴趣，不能强制灌输。可以利用卡片、图片引导孩子，使他们在玩乐中开发智力；还可以通过猜字、找字等智力游戏，激发他们的认字兴趣；除此之外，更好的方法便是将汉字学习与现实生活结合起来。食物包装上、电视广告上、店铺门面上都有汉字，对应实物来教汉字，孩子能记得更好更牢。 五、汉字书写黄金期：4～5岁 汉字书写的最佳年龄在4到5岁。从4岁开始，儿童对几何图、立体图形表现出强烈的兴趣，并且出现“书写爆发”现象，这一时期对儿童进行书写训练具有很重要的意义。写字是需要训练的，家长必须抓住孩子的兴趣点，等到他“画”得有兴趣了，就会开始用横线、直线模仿方块字。写完一两个简单的字后，家长要大大地表扬。这样，孩子自然就愿意写字了。这个练习过程大约是一年，到孩子五岁时，就可以正式学写字了。 六、学习钢琴黄金期：4～5岁 学习钢琴需要孩子认识简单的五线谱，具备一定的听力分化及音乐感受能力，同时要求手部精细动作发展得很好，具有一定的手眼协调能力。因此，一般4～5岁开始学钢琴比较适宜。学习钢琴能够练习孩子的注意力、协调力和自信力，对孩子的健康成长大有裨益。 七、掌握数学概念黄金期：5岁 5岁是掌握数学概念的黄金期，如果在黄金期里能对孩子进行及时地引导，往往可以取得事半功倍的效果。5岁的孩子有能力学习数学中下列领域的基础概念和原理，包括：大小、多少（数量关系）、长短、宽窄（空间感觉）；根据颜色、形状、大小对事物分类（集合概念）；物体的增多、减少、多少比较（数学运算——简单加减法）；排列的顺序和简单规律（规律性）。日常生活中，孩子对这些概念的认识是朦胧的、感性的、不全面的。像语言、情感、感觉等所有学习一样，数学教育也应尽早开始。孩子越小就越能通过正规、系统的学习掌握基本的数学概念和原理。 八、智力发展黄金期：6岁 儿童的智力，从出生到3岁，就已经完成了60%（每年成长约20%）的发育，而且这3年具有天才般的吸收能力。到了6岁，脑细胞的发展则完成了更大一部分。这个时期，如果能采用科学的方式来刺激孩子的智力发展，教导他们学习音乐、语言、文字或绘画等内容，孩子会有相当明显的进步。

特别喜欢看编剧这样细细碎碎记录一些是日平常的小事情，够真实够可爱

没有完全普通的人，人永远活在漩涡之中，有自己的怪异之处，是自己的世界的解读者和创造者，穷人、富人、思考者、享乐者、游民、定居者。好像无路可逃，世界就是畸人的世界，我们就是畸人。永久的孤独，只会短暂被温暖、理解和热爱冲淡。但光不会永远强烈，太阳会升落，灯光要开关，人也是，会善会恶，会阳光会阴郁。是不是要坦然做畸人，并找到另一个和自己有类似深度的畸人。