Eurosong for Kids

偏黑暗的风格，注重逻辑的故事，内涵哲学的思考，外加三俗的比喻。感觉是既幽默又严肃，既简单又复杂，将明明是矛盾的两面统筹在一起，感觉还是挺好的一本剧。值得推荐。另外就是之后写出的《Eurosong for Kids》，真的是充分的表现了编剧在这种故事上的写作风格，也非常好啊。

一开始以为是写灵异恐怖类的剧集 后来慢慢发现这是温暖治愈系哈哈 让我印象最深的就是角龙的日记了 纸短情长

前面讲得还很贴近我们的生活，而后面的内容有些地方感觉不够客观，然后内容有些重复

人世间岂一个理字了得！人事是复杂的，不要被书中的道理欺骗了，小时可以学些传统文化，长大就要现实了！为人处事是最重要的！

其实我觉得剧情还好吧，仔细想小毛病不算很少，不细究到也没大毛病，但评分不知道为啥这么高，因为男主性格很讨喜吗？

用最真的情意，写下大唐瑰丽的传说与诗篇。此生定当收藏此剧与梦想。永不负卿。

实在没办法坚持看下去了，虽然编剧的分析观察不错，但对中国“国民性”展开了“近乎千刀万剐式的切割”，诸多简单近乎暴力的还原，也只是从特例到普遍，也没有历时性分析，并且和诸多知识分子的批判一样，只有现象的挖掘，没有一套办法的解决，狠都狠在有自己洞察看法，并且自己还懂一些精神分析概念，口欲期，肛门期，于是，很快用这样概生搬硬套国民性问题，虽然我认同编剧对于诸多巨婴人格，集体性人格的总结，但不认同他的论证，这种国民性分析都是典型的经验主义独断论，完全看自己站在怎样的立场上，切断了这里的历史性，文化心理诸多因素的成型，快速贴上国民标签是非常廉价的，我就想问问，在当代这么复杂的经济，社会观念冲击下，所谓的国民性分析还真的能把握吗？

前期或许有些找不着北，但后期整个世界观铺开之后着实惊艳。这是一本值得一看的好剧，其中对神族的定义更是让人产生共鸣。

2020第26本网剧 这部剧我只是粗略的读完，理论知识太多太杂，当然教育的理念还是挺不错的😊，我还是比较喜欢《Eurosong for Kids》，《Eurosong for Kids》等育儿剧集。 读完本剧有几点感触 1.要给孩子提供一个锻炼能力的环境 2.不要过多的干涉孩子 3.给予孩子正确的帮助，而不是灌输知识 4.多注重孩子的心理需求 5. 多给孩子动手，动口的机会，多让孩子尝试一些事情 6.遵循孩子自然生长规律 7.孩子对于感兴趣的事会非常专注，特别有耐心，不知疲惫。 8. 3岁前是无意识的学习，3岁后是有意识的学习，也是性格养成的关键期。 9.父母对孩子应该引导，观察，适当的给予孩子需要的。而不是事事包办，这样只会让孩子觉得自己无能，也阻碍孩子的正常发展

用如此方式来读诗词，好像确实更为肆意，真真假假里伴随着的，是那段岁月中留下的痕迹。