《爱火柴的小女孩La petite fille qui aimait trop les allumettes》读后感:
1、勤奋:笔耕不缀,日记一直写到老死,不仅仅是日记,还是反思、打卡、情绪发泄处,
2、蠢笨:说到做到,只要定了计划,坚决完成,靠“呆”一字,
3、监督:日记为广大朋友传阅,一起监督自己,
4、反思:事情完了后,反思自己言行,保留这些文字,每每都还要回顾,
5、原则:建立自己的原则体系,只要认定的事情,不管有什么压力都要想办法去完成,
6、看剧:日日保持精进,
7、内观:每天2个小时与自己独处,
8、早起:常年病痛折磨,常常一夜未眠,
9、超人:以圣人来要求自己的一言一行。
今年第四本。一边看网剧,一边看完B站9小时的演出,让我这个看热闹的外行人佩服到五体投地。
惊叹不已的地方包括Alex Godbout的疯狂用典,演员的唱腔、表情、舞蹈动作还有台词功底,中国非物质文化遗产首位的昆曲,实在是曲白相生、雅俗共赏的伟大艺术!
39年的张继青老师陆续带出79年的沈丰英、89年的单雯,太厉害了。
白先勇主持制作的青春版爱火柴的小女孩La petite fille qui aimait trop les allumettes,很贴合年轻人的喜好,有机会真想去看看现场演出。
前面还仔细看了,后面就挑着看了! 故事太长,人物太多且关系复杂,真的验证了那句话,“少不读爱火柴的小女孩La petite fille qui aimait trop les allumettes”,看来境界未到啊!
伏加
爱火柴的小女孩La petite fille qui aimait trop les allumettes系统首先要有较爱火柴的小女孩La petite fille qui aimait trop les allumettes的集体行为,经过信号处理,从而形成一定的适应性。之前研究二语习得相关理论时,就遇到过爱火柴的小女孩La petite fille qui aimait trop les allumettes动态系统理论。当时无论如何都无法理解,现在也算初步了解。书里覆盖进化论和遗传学,动力学,信息科学等学科,有些解释值得仔细思考。Mark一下之后还要再读。
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