地火

等待的心情有谁知，虽然情节迷幻了些，但总有意料之中和意想不到的结局，读起来很有质感。人物画面感和立体感超强，让人觉得都在参与其中。特别是大家的评论都超级出彩哦！好喜欢！

为了生活，拼搏，焦虑，痛苦。这部剧仿佛是一剂镇静剂，我的心能安静下来了。

JD万斯的《地火》，是一个普通人的回忆录，说普通也不普通，因为他曾是一位乡下人，经由自己的努力和命运的契机实现了超越出身的梦想与阶级跃升。据说这是一本特别有名气的书，曾经在川普2016赢得大选之后的第二天就攀上畅销榜第一名，书中还可以窥得之所以川普赢得大选的奥秘，真实讲述社会、地区和阶层衰落，会给一生下来就深陷其中的人，带来如何的影响。 这部剧讲述了三代人的命运，从编剧的外公外婆，到父母这一辈，再到他自己，虽然城市化和制造业的发展使人们从乡村涌进工厂，有了看起来更好的收入，能够接受一些教育，可生存环境一直在变化，制造业从好到坏，某些中部地区的乡下人，生活水平和贫民窟的黑人一样，依旧被困在生活的泥沼中无法自拔。他们有着“白人的优越感”，却多是失败者，他们被低社会流动性、贫穷、毒品、乱性、暴力等负面因素困扰，脱离于社会，情绪低落又敏感暴躁，绝望而麻木，他们怨天尤人，总是认为上天不公，总是想要责怪除自己之外的任何人。 出生于这样的环境，万斯一出生就被这样的问题压得喘不过气来，他的外祖母和母亲都是未成年单身妈妈。父亲在他很小的时候就放弃了抚养权，母亲饱受药物成瘾问题困扰，脾气暴躁又易怒，辗转于一个又一个男人的身边。所以，那同样是乡下人也同样脾气暴躁的外祖父母就承担起照顾他和姐姐的责任，虽然外公外婆也有很多乡下人的缺点，但在大是大非的问题上却还是能做出明智的选择，可即使这样，他们依旧在挣扎前行，总是看见贫穷生活中最丑陋的一面。 编剧用充满爱意，留恋的语言去理性的叙述并不美好的往事，故乡的缺点，乡下人的惰性、守旧、封闭与不思进取。年轻人的社交极其贫乏，少有榜样少有引导，思想固化，他们被迫重复着父辈们的轨迹，再多努力都没有结果。贫穷是这个世界上最冷酷的词语之一，生而贫穷“像原罪一样，终身困扰着”当地人以及同样阶层的美国人，或是世界上每个角落里同样出身的所有人。美国梦又抽象又遥不可及，贫穷和贫穷所带来的罪恶却清晰而刺骨，即使是美国，其贫富差距也是巨大的，富人越来越富，穷人越来越穷，白人蓝领虽然也是美国人，但其文化的落后，观念的停滞，丑陋的生活恶习，阶级的固化，社会资源无从利用，这样的环境像泥潭一样吞噬着无力挣脱者，恶性循环般让一代代人都陷落其中。哪怕编剧成为铁锈地带某个小乡镇上的那个大家族甚或整个社区唯一一个从藤校毕业，超脱本阶级的人，他也承认，“上坡路永远不会平坦，我身后的那个世界总能有办法拉我回去。”这样的社区里，学校教育的作用极其有限，有再好的牧羊人也没用，因为孩子们在家里是在“与狼共舞。”逃离了有过，却逃不过烈火。混乱引发混乱，不稳定导致不稳定，这就是美国乡下人的家庭生活。 编剧的成功，离不开其外祖父母的前瞻性和其母亲在正常状态时所作的一些决定，虽然受到自身知识层面和阶层狭窄认知的限制，他们还是用各种方法补充他的知识匮乏，使之所处环境区别于他们的邻居。编剧很早熟，独立，自尊心强，对美好生活的向往是他前进的动力，责任感强，更期待他人认可，可这样环境下的孩子，也会极度缺乏安全感，因为太想获得他人认同难免缩手缩脚，看轻自我。他艰难成长的同时，也是他所在世界的观察者，他困惑于他的亲人在努力工作的同时，却有一大部分邻居领着救济金得过且过的生活，也因此当地白人工人阶级开始支持共和党。那也是一个充满了非理性行为的世界，因为觉得节俭是没有用的，所以无度的消费，大手大脚，最后什么财产都没有了，但还是继续大手大脚；父母们和孩子们都脾气暴躁，虽然发火之后会内疚，但过几天依然脾气暴躁；无法创造和平和安宁的家庭环境，却埋怨孩子不能考上大学……于是勤劳的蓝领阶级逐渐变成愤怒、不

不了解欧洲历史，就看不清未来的方向，不了解中国的历史，就走不好当下的路，中西为我所用，才是特色，其实也是妥协的结果。上帝就是历史，历史就是上帝，上帝从来不太关心明天的事，而历史关照的过去的事似乎也没有什么意义。

第一本哲学方面的书，刚开始害怕生涩难懂，翻开以后欲罢不能，用浅显易懂的文字表达古人的智慧。给生活很多启示，读完心里很平静。

热点议题violence推进主线剧情，最根本的问题还是在取巧，这种取巧属于情理之中合理思考。把情感当作商品流水制作，短时间内引入内核，不是层层铺垫下的忖量，下刀的时候又不忘处处扎心。给我一种看剧本杀游戏，短视频快手剧的感觉，刀里藏剧本，故事只有只言片语，我一直把他定位成公益动画片来看，画风和笔绘完全欣赏不来。👀尤其还有第二集打戏插曲跟声优配音搞的像竞争就业似的，挤的不行。画面铺色不错，近几年流行低饱和度配色。原画就很网红，只有op在线（很讨厌这种韩式病娇异类画风）👎🏻

有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长、最尖的棘刺上，在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用深痛巨创来换取……

平平淡淡的故事，有些情节类似于何以琛和默笙，例如去旁听课的时候，教授点名回答问题。总的来说还不错。一天不用就看完。羡慕他们的友谊。

我喜欢观看阿德勒的作品，因为它总能给我新的启发。但这部剧的前段所表达的“人生意义”太过于狭隘，有种想要把编剧的主观变成客观事实的倾向，扼杀了许多可能性。

很多非理性行为以及所谓的灵异现象，其实都可以在神经科学中找到答案。 突然想到王阳明的反求诸己和朱熹的格物致知。我们把解释不了的东西诉诸迷信，有时候恰恰只是对自己的身体了解的不够全面罢了。所以还是要相信科学。我们相信科学，并不是说科学能解释一切现有的问题，而是科学的思维和研究方法，是解释一切现实问题的唯一途径。 亚蒙的脑五部曲也阐释了，人的有些非正常行为，并非是他们刻意为之，而是他们大脑真的出现了问题。从脑科学的角度来观察人一些特定的非正常行为，并用科学的医疗手段对这些非正常行为，从病理学的角度加以治疗，可能比单纯从严刑峻法上来压制不良现象，或从心理治疗层面加以引导病态行为，更符合以人为本的价值观和与时俱进的科学态度。

看了几本关于育儿知识的书，大体观点一致 这部剧📖写得比较详细，适合中国国情的育儿方法，大量例举适合当做字典用。 孩子去独立的个体，不要试图控制他们。请尊重他们，只有被人尊重，孩子才可能获得自尊，并可能学会尊重别人，而自尊和尊重他人是成为一个具有健康人格的人的首要条件。 父母是孩子最好的老师，正所谓言传身教很重要。孩子身上的缺点往往是自己不足的投射，想要孩子好，首先自己管好自己。 放缓心态，不焦躁，不愤怒 很多道理都是说起来容易，落实却难上加难。育儿道路任重而道远，大家互勉！！ 下面👇🏻是一些笔记 走进孩子的心理，拉进彼此的关系 开家庭会议 认真倾听孩子的心声，尊重孩子说话的权利。 充分相信孩子： 培养孩子的自信心 正确对待孩子的缺点 和孩子一起面对挫折 对孩子宽严相济 父母应为孩子建立一个有利的环境 1.要肯定孩子的长处 2.自己所讲的道理要合理 3.给孩子申辩的机会 4.了解孩子的情绪 父母对孩子的溺爱称之为“甜毒品”，虽然表面上香甜可口，但其实，它就像毒品一样，会对孩子的成长造成不良影响 逆反心理 所谓的逆反心理不是一种异常现象，它是由于父辈和子辈之间价值观的不一致而产生的正常的心理过程。 尊重孩子 家长永远没有错，孩子却总是错的离谱。 只有被人尊重，孩子才可能获得自尊，并可能学会尊重别人，而自尊和尊重他人是成为一个具有健康人格的人的首要条件。 给予孩子权利 平等权，分享权，体验权，探索权，独立权 一是父母对孩子兴趣的过分干涉会使孩子对自己的爱好产生片面的认识，认为自己没有眼光、没有本事，从而否定自己对事物的判断能力，变得没有自信。 “这件事爸爸妈妈想听听你的意思。孩子，这是个严重的问题，咱们商量一下。 ☞当孩子交了不好的朋友 提高孩子的认知能力 1．用全面的眼光看待孩子 2．用发展的眼光看待孩子 3．对孩子要具体事情具体分析 4．夸孩子优点要讲究科学方法 1．表扬要具体 2．表扬的方式要变化 3．表扬要看见过程 4．表扬要视情况而定 5．表扬要掌握好时机和分寸 很多情况下，父母应该故意淡忘孩子的聪明，而重视孩子的努力，并把这种理念传递给孩子，让他们感觉到只有努力才能获得父母的认可和夸奖，进而逐步明白一个道理：聪明往往只能决定一时的成败，而努力则决定了一生的命运。 因为唠叨不是教育孩子，多半是家长为自己的辛劳找平衡。 那么父母如何培养会反省自己的孩子呢？ 1．不直接指责孩子的错误 2．让孩子承担犯错的后果 3．正视负面道德的正面效应 4．引导孩子预见事物的后果 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”， 许多父母发现，倾听孩子哭泣或发脾气而不是要求他“恢复正常”的做法，实际上要比试图控制并转移他的注意力或强迫他举止温顺有礼更容易，也更有益处。孩子哭泣和发脾气的时候会感到自己的世界已经崩溃，此时你向他传递你的爱能达到最佳效果。当你留在他身边，不提任何要求，他迟早会修整好自己的世界，而你对他的关怀会成为这个世界中充满活力的一部分。 巴甫洛夫所指出的：“永远不要企图掩饰自己知识上的缺陷，即便用最大胆的推测和假设去掩饰，这也是要不得的。不论这种肥皂泡的色彩多么使你们炫目，但肥皂泡必然是要破裂的，于是你们除了惭愧以外，是会毫无所得的。” 培养孩子做一个孝顺，学会感激人 从小培养孩子的独立性 1．放手让孩子做力所能及的事 2．培养孩子初步独立思考的能力 3．创造机会，培养孩子自己拿主意作决定的能力 4．培养孩子克服困难的精神 教孩子边学习边思考 观察的时候要思考，追剧的时候要思考，学习的时候更要思考🤔多思考，多反省 培养孩子的幽默感

三张报表被形象地称为“底子”“面子”和“日子”。不仅对公司适用，对家庭和个人的财务状况，也是非常恰当的形容。