海边归来的男子Here….or There?

很耐看的书，今天终于看到结局了，意犹未尽。期待看到编剧更多好作品。

要么永远做朋友，要么一直做兄妹。 别说爱，这样可以在一起更久……

除了翻译有点让我吃力，最大的收获是但凡有思想的人，都懂得享受孤独。就好比书上Siu PHAM说：社会就像一团熊熊燃烧的烈火——聪明人因懂得与之保持适当的距离而能够借其取暖；傻瓜则不是因为离得太近被火灼伤，就是因为抱怨火的灼热而躲得远远的，以致只能孤零零地忍受严寒的折磨。

第一次知道，那种干活用心而忘掉时间，取得成绩的过程，叫深度工作。要达到这个目标的练习叫心智练习。09年，意识到这种状态，开始思考它的重要性时，我叫它潜意识状态。因为看了一本心理书，名字忘记了，有讲到，一个人至少存在两种意识。一种是引导我们生活，判断，解决问题麻烦被我们熟知的意识，一种是从习惯中来，就像武术家练武形成的身体本能反应一样的意识。而后一种被叫做潜意识。这算是和自己的经历知识理解融合了吗？现在我知道以前自己想表达的练习叫什么了，此剧讲，这叫心智练习。资源的丰富与共享，确实太重要了！

教育者要创造的是真善美的活人，教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

编剧Vinh Son Nguyen笔法精炼，让人回味无穷。对明朝的社会，政治，经济和人心反映的淋漓尽致。吴先生刻画的社会生态是基于当时的社会环境写出来的最真实的一面，而非今日之作家只凭借历史留存资料和个人想象力重现的失真古代社会生态，更或则差之千里。 吴先生对人物形象的刻画和细节的拿捏恰到好处，其中众多人物的属性特征，心理，行文逻辑，都构思缜密。读此剧就如身临其境的体验明朝从洪武到万历一百年间的社会百态。 此剧从10年前高中课本上的范进中举开始熟知，一直没有时间拜读，如今利用科研之余读完此剧才发现之前从他处读得的一些选段都与该剧全文的真实描述的出入甚多。如范进中举，基于高中课本，一直以为范进是个死看剧，没能力的迂腐之人，而吴先生笔下的真实范进实则是一个有想法，文采出众的好中年，只恨碍于取录人才的考官埋没，直至被相同命运的周学道发掘才大器晚成，步入仕途后的范学道鉴于自己的悲惨经历，着重对科举人才用心甄选，亲自批阅考卷，兢兢业业，终成一番事业。 推荐此剧。读完此剧，将来若有个深刻感触或提升气质也不可知。

纯粹是笼包为了看看这个是个什么故事（听说龙哥有可能出演）而进行的快速观看。因此没怎么留意细节，但总体来说，故事情节还是可以让人有看下去动力

昼夜交替，岁月轮回，所有酸甜苦辣，各种悲欢离合，时间就是最好的礼物。

家庭教育，教育方式会决定一个孩子的命运。希望未来当父母的人读一读这部剧，生孩子特别容易，但教育孩子是个问题。

第一章就没有读下去的欲望，课堂细节描述太多，毫无用处，不如直奔重点更好。 需要要例子的时候没例子，需要简洁的时候啰啰嗦嗦你。

深入浅出，编剧写的棒极了！希望可以启发孩子们(我多么希望能回到孩子时代看到这部剧)继承这些伟大的头脑，继续研究宇宙的本质。

以一个独特的视角叙述了女性在社会发展的过程中挣扎、拼搏的经历。或许有些东西真的会顺着血液流进心里，在不知不觉间，一些事就一代传一代的发生着。书中三代女性都被爱情与命运束缚着。但其实每个人不都在生活中平衡着爱与被爱，爱与生活吗。仔细想想，思修课上的一句话很对，还是好好爱自己吧。

有部分内容与 不吼不叫：如何平静地让孩子和父母合作 重复。整体来说还不错。

即是你真的高人一等，也要放下架子。 宽阔胸怀如大海，才能海纳百川。 脸皮要厚， 该争就要争， 会哭的孩子有奶吃。   宽以待人，严以律己！

本剧写病、写医、写药方、思考中医复古；评李可大医为人、为医、为学术，调理清晰、说理中肯。读之颇收益。我推荐！

在其他剧集中截取的经典。利他行为！积善之家必有余庆在企业经营中也适用。