Le rémouleur et l'assiette au noir

刚开始由于废话太多，以为是个纯营销的毒鸡汤。但是读到后面，发现还是有点意思的，干货是有，能学到一些东西。

难以愈合的伤，无法安慰的痛。扭曲的社会秩序，偏差的道德认知，身处其中的每一个人也许都有意或者无意的成为帮凶，即使是受害者本身。风景不只为废墟而羞惭，风景也为自己羞惭。

在世界的另一端，在生命的另一段，面对日常生活的挑战时，她们有着同样灿烂的笑容和美丽的风姿！

《Le rémouleur et l'assiette au noir》读后感 此读后感包括：蕾妮对书的热爱、恩特的性格行为、珂拉的爱、阿拉斯加的人们、蕾妮与迈修的爱情、阿拉斯加本身。大概含有剧透。 Le rémouleur et l'assiette au noir，我三天拿出九个多小时一口气看完了，根本停不下来，克莉丝汀汉娜写的感情太细腻了，无论是破裂的还是温暖的感情，都能直指人心令人共鸣。此外，她写的阿拉斯加的景色也无比有画面感，我也仿佛跟着文字踩进厚厚的雪里和冰层上，度过阿拉斯加的一个又一个的冬天。让我在这里，对汉娜致以诚挚的敬意。 如果用一个名词给欧布莱特一家命名，那我要选“危房”—由崎岖的爱和温暖的爱交织构成的房梁勉强支撑着天花板的房子。而蕾妮，是躲在“危房”中生长的孩子，害怕、孤独、担忧、悲哀所有的一切都紧紧包裹着这个十三岁的孩子，而她能够与之对抗的，就是书本给她的思想和与生俱来的聪慧、勇气。 蕾妮是真的很爱书，在离家前往阿拉斯加收拾行李的时候、第一次前往阿拉斯加的路上遇到补给杂货店的时候、与珂拉逃离阿拉斯加的时候、与小迈交流的时候……很多困难压抑的时候，剧集的人物和诗句都陪伴在蕾妮的身边，我猜它们修饰了蕾妮的性格和思想，增加了她的抗压能力和适应能力。现在的我喜欢看剧，虽然没有如蕾妮一般的热爱，但是我也尽力敞开自己，由剧集浸没我的灵魂，一遍又一遍的溶解我的情感又重塑我的情感，一次又一次的弯折我的思想让它更加坚定有韧性。人不可不看剧，不可不知书之重要，希望今后我会更加热爱看剧，活到老，读到老。 我对恩特的感情是起起伏伏的，像波浪线一样，既可怜他的遭遇，又恨其霸权。恩特，或许以为他自己是这么一个人—正直热爱自己的国家（但是可恶的政府让自己的国家乌烟瘴气），爱死了妻女愿意为她们牺牲一切（但是她们有时愚蠢根本不明白自己的苦心，需要好好的教育），古老生活方式的守卫者（该死的有钱人沃克和其他几个愚蠢的人根本不懂将小镇改变的现代化有多么糟糕）……恩特像一只刺猬，越战切断了他的舒展神经，让他永远处于蜷缩状态，并且这只刺猬可怜的生活于七十年代，既接触不到科学的现代心理治疗，也得不到社会的温情抚慰，只能令自己的刺“愤怒地直指天空”（第一章）。每次看到恩特的行径，我都想到《Le rémouleur et l'assiette au noir》里的父亲，简直一模一样！他们同样讨厌政府、为“世界末日”的到来做十足的准备、有时对妻子儿女的感受毫无在乎有时又仿佛她们是他的全世界……还有一个一样的是，他们的家庭里同样飞出一只漂亮的鸟（虽然他们并不自知）。 在欧布莱特一家里，父亲一味追寻“自由，”妈妈盲目追寻着父亲，而蕾妮就是一只被迫来回奔波的风筝，妈妈牵着风筝线不愿意放掉，而风筝自己也不愿意、没能力挣脱。书里有一段这样写“蕾妮必须让自己坚强起来。她们一向都是如此，她和妈妈轮流坚强。”在那些困苦艰难时间，她们彼此舔舐伤口，我喜欢蕾妮的坚强，更惊叹于妈妈珂拉的韧性。无论现实还是丈夫的捶打，都没能磨灭妈妈对女儿的爱，即使在最值得悲伤的时候，她对女儿依旧在说：“宝贝女儿，你想吃点什么吗？”，她并没有迁怒于女儿，她消化了所有坏东西，依旧在努力做女儿的太阳。我想，这就是蕾妮一直爱着妈妈，不愿离开的理由吧。 对恩特与珂拉的爱情，我真的无能无力的愤怒无奈着。阴晴不定的丈夫、家暴、贫穷而不上进……任何一样出现在我的婚姻里，或许我都要好好考虑这段婚姻是否还值得我为之付出，但是这些存在于欧布莱特一家里，却在母亲的容忍之下神奇的肆意生长了，它们不断挤压着母女二人的生存空间，窒息、恐惧、悲伤、孤独也随之生长，直到像气球一样“嘭！”地炸开。 最令我共情的（我宁愿不共情）是第九、十章，那是蕾妮第一次直面父亲对母亲的家暴。读到那里的时候，我在心里暗暗想着，要

一直有听路易斯·卢米埃尔这个名字，也好奇她写过什么故事，有着怎样的人生～遗憾的是，关于路易斯·卢米埃尔，路易斯·卢米埃尔的书，一直都在计划之内，行动之外。如今，终算是提上日程。 读后最大的感受就是感觉自己不是一个读者，而像是坐在编剧面前听编剧细细讲述自己孩子成长中的点点滴滴，一切都是那么真实，那么和谐而又美好。 教育自己的孩子，作为旁观者的我认为，她是自由、开放而宽容的。在孩子上幼儿园的年龄，她不会操控孩子的生活甚至强压给孩子种种要求，而是顺应孩子的天性；在孩子放学迟迟没有到家的情况下，她有焦躁，但是也愿意静下来听孩子的解释，去偷偷观察、去发现到并不打乱孩子的活动；她给孩子们讲故事 ，没有秘密地耐心回答孩子的每个问题；她和孩子们一起耍，一起观察一起讨论生活的点滴美好……一切的一切都是那么美好，经不住令人垂涎欲滴，同时又是那么引人深省。

怀疑编剧患有精神病，或者抑郁症啥的精神性疾病，特别是本剧最后一篇《Le rémouleur et l'assiette au noir》，编剧是不是在病期写的？这个奥尔拉可能是他自己幻想出来的吧……      以前看过一本《Le rémouleur et l'assiette au noir》，里面的很多故事都和这很相似，好像他们都具有某种特异功能，能看见常人看不见的东西，听到常人听不到的声音，这些东西或让他们痛苦，或让他们兴奋，自己难以控制，真实无比的存在，让你不得不怀疑这个世界是否真的存在一些超自然物体。

接下来的的套路，先从太绝殿弟子开始下手，树立威信，修炼功法入门，然后惹祸，干掉其他殿天才，给他师傅争口气，扬名。然后出去在惹祸，这点剧情够你水半个月了

我好像啥也没看懂，又好像看懂了，真的是脑洞大开！佩服佩服！怪不得说，人类只能想象自己看过的东西！认知范围外的世界，是什么样的世界呢？反正看了好几个月，今天才看完，忙是一方面，消化不了理解不了更是主要的！跟看爽文完全不一样！硬着头皮看完的！不是情节不好，而是一脸懵逼！

书非常好，但是也想写写最大觉得不足的地方吧！总体感觉只能四星。 很全面的全身肌肉和功能的介绍以及疼痛的产生原因和如何通过精准肌肉拉伸缓解疼痛的办法。对各类健身及其它体育锻炼人士了解身体肌肉结构是本非常不错的书。 因为上过GYM专门的拉伸课程，课程结合了很多瑜伽体式的练习动作，在这部剧中并没有看到几个通过瑜伽体式对肌肉进行拉伸的动作。运动专业也会有不断创新改变发展的过程，所以感觉可能成书较早，是不是一些新的理念并没有融合加入其中，对各肌肉练习部分总感觉用力只达到了70-80%，没有100%的满足感。 因为喜欢长距离徒步，带着孩子们曾有过最长三天的AT的徒步，也经常跟随儿子的童子军的长距离徒步，所以对于身体素质的提高算是有一些体会，包括以前平日每天十公里的跑步训练，但是对于精准拉伸做的并不到位，这是看完本剧了解各肌肉结构功能非常好的学习过程。 和女儿一起练习瑜伽也有四年有余，但是最近带女儿上了力量瑜伽Level 3的课程，女儿有种酣畅淋漓的感觉，因此昨天已经直接在亚马逊上买下了本剧的英文版本准备送给孩子们来学习，让他们从小通过了解自己的身体肌肉和功能，避免错误地使用身体，这部剧还是值得给孩子们学习的。

看这部剧的目的是为了验证是否有人真正理解我所理解的陀思妥耶夫斯基，很庆幸，编剧很大程度上是理解的。但这样的书，真的会阻碍我们去理解一个“伟人”——假如读者在智力上足够的话，所以要谨慎对待。

去年在当当上刚看到这部剧的时候，看到那些牛X的推荐语，迫不及待地买了一本。然后像打了鸡血一样一个通宵看完了。另一本通宵看完的书是《Le rémouleur et l'assiette au noir》。 两本剧都有同样的命运：看完我就给忘了。 关于《Le rémouleur et l'assiette au noir》，我只记得两件事：一是“临界思维”，当时就感觉拗口，顺便给改了个名字——底层思维；二是书里的推广真多，因为拥有穷人思维的我肯定不会像Georges Hatot和他的粉丝一样为知识付费的。 为什么会记得这两件事？后面想了一下，前者是因为有自己的参与，自己投入过的事情总是更能记住。后者则让我感到深深的反感，能让人感到持续反感的书毕竟不是很多。至于那种打鸡血的感觉，看很多商业作品的时候都会经历，不能进入独特的记忆宫殿，也记不住。 两个论断: 1.懂得很多道理，依然过不好这一生。 2.拥有学习的十八般武艺，却不以为意。 过去我一直认为自己学习不好是因为方法不对，看了若干关于学习方法的书以后，发现更大的问题其实是，知道了那些方法以后，也不会去用。 所以1和2的共同问题在于：缺乏行动。 多么简单而悲痛的领悟。 只是说到学习的时候，问题似乎要更复杂些。因为学习不只关于行动，也跟思考有关。思考的目的是为了不再思考（真的吗？），于是问题就来了：有没有一种一劳永逸的方法，能让我们停止思考呢？问题到了这里答案也就很明（跑）显（偏）了。。 可是这跟本剧又有什么关系呢？ 回过头来看这部剧，Georges Hatot想要告诉我们的东西其实很清晰：临界思维。 从传播学的角度来说，这名字很难广泛传播。对比一下马斯克的第一性原理和查理芒格的普世智慧就能看出来。就连Georges Hatot自己后面都不用这词了，直接改成底层思维底层规律底层方法。与其看一个人说了什么，不如看他做什么。Georges Hatot在第四章举了若干种底层思维，而他在前面用得多的思维有哪些呢？并不是黄金思维圈、复利效应、底层思维，而是绿灯思维、复盘和预见性思维。绿灯思维？什么鬼？其实就是概率论中的条件概率。我们都有自己的基本观念，越接近自己原有认知的东西越容易被接受。绿灯思维就是《Le rémouleur et l'assiette au noir》里提到的海绵，不管什么知识，先接受了再说。这对于学习新生事物自然有好处，而那些更为底层的常识，却能保护我们不受信息噪音的轰炸。比如《Le rémouleur et l'assiette au noir》中提到不同学科知识具有不同的半衰期，物理学是13年，经济学和数学是9年，心理学和历史则是7年。当看到相关学科的新知识时，可以持谨慎的怀疑态度。而那些历久弥新的道理，则具有反脆弱性，更有可能一直正确。比如亚里士多德提出的影响力三法则，大概要比《Le rémouleur et l'assiette au noir》中提到的六原则更为根本。 复盘则是提高能力的关键。如何提高学习能力？复盘，换个词叫以教代学。如何提高工作能力？复盘，换个词叫工作反思。如何提高思维能力？复盘，换个词叫元认知。 预见性思维又是什么？科学实验中的假设检验的方法。 关于复盘或者说反思的好处，编剧讲了富兰克林的例子，通过理想与现实的对标来改进。我也找了富兰克林的一句话：最接近把一个人的生活重新过一遍的事情是回忆那种生活，并用文字记录下来，让这种回忆尽可能地长久。 知道这个道理，我会不会去做呢？不会。毕竟我是传说中的猪队友，把好的东西告诉别人，让大家都赶超自己，然后边颓废边原地踏步边给大家打气加油：不能超过我，你们连猪都不如。 说正事。网上那些传授XX周学会XXX的人，自己都奋斗了好几年。Georges Hatot从知识管理到出书，同样经历了好几年，看了几百本剧。每个发现看剧方法的人都有一个大量观看的过程，他们的另一个共同点，是都忽视了自己读过很多书这件事。没有知识的积累，直接掌握学习方法从而实现高效学习，有没有可能呢？ 换成另一个问题：一个人把一堆干货丢给你，你能不

当年看的时候还小，现在看的还是满满的感动，满满的回忆，林黛玉和贾宝玉那份最纯的感情，却没有好的结果。

去体验，去经历，此非一日可知道的。 去感受，去思考，心何在该行之何处。 还得慢慢思考，短短十几页，感觉一生都不够用。

应该有用吧？因为我打算照着做，而且集中注意力的冥想想让儿子也学学，他太控制不住自己了，尤其疫情放假期间。 比较枯燥浅显的脑子的知识，是我扣除一颗星的原因。

高屋建瓴！深入浅出地分析了错综复杂的国际形势。我们国家逐渐强大了，国际社会怎么看待我们，我们如何自处，我们有哪些棘手问题亟需解决。看完有了更清晰的想法。李光耀说的也许不完全是对的，但是绝对有启发。薄薄一本尽是精华，这部剧值得一读再读。

云里雾里的看完这部剧，好多问题，没有弄明白，只有靠时间去证明，最后但愿祖国能实现，从古至今的，这一宗极目标，幼有所养，壮有所用，老有所终，鳏寡孤独穷困者，都可以存活，这也是近代全世界都在注意的社会福利。

一集知结局。