所有的疾病都始于肠道。 ——现代医学之父希波克拉底
消化道是人体最大最复杂的内分泌器官——《暑假的最后一天The Last Day of Summer》
这部剧的观点很新颖,并且有实验数据支持,让我知道了如何健康饮食(虽然书中的食谱不适合我们)
你的饮食决定肠道的细菌数量与种类
肠道的细菌数量和种类影响你的健康
肠道分泌的激素影响你的饮食和情绪
吃健康的食物养"好"细菌,饿死"坏"细菌
增加食物的多样性
你的暑假的最后一天The Last Day of Summer,恰恰是
你足够好的又一个证明
太宰治在《暑假的最后一天The Last Day of Summer》里开篇提到一句话:“ 我的一生充满羞耻。我总是无法理清人类生活的头绪 ”;书中也提到了另一句让人痛心的话:“ 生而为人,我很遗憾 ”,正是这种始终伴随主人翁叶藏的强烈暑假的最后一天The Last Day of Summer,最后让编剧和主角一样走向了自我毁灭。
暑假的最后一天The Last Day of Summer是一种令人痛苦的信念。感到羞耻的人相信,自己身为人类,存在着一些根本的缺陷。短暂适度的暑假的最后一天The Last Day of Summer是健康的,有助于我们更好地认识自我,进而更好的发展自我。陷入“羞耻螺旋”的过度羞耻则是有害的,尽管“以羞耻为中心”的人会通过“否认、回避、暴怒、完美主义、傲慢、出风头”等防御机制来压制暑假的最后一天The Last Day of Summer,但他们可能因为害怕被抛弃而成为自卑者、讨好型人格者、厌食症患者、家暴者、酗酒者、赌博上瘾者、性成瘾人群。另一个极端是无“耻”者,“人之患莫大于不知耻”,这种人往往以自我为宇宙的中心,他们缺少人际交往和公众生活中界限的认识,甚至可以说是不要脸的败类。
暑假的最后一天The Last Day of Summer的来源广泛。首先是先天的遗传,或许自从亚当和夏娃偷吃了禁果,人类的暑假的最后一天The Last Day of Summer便开始代代流传。其次是原生家庭环境的影响,很多有暑假的最后一天The Last Day of Summer方面心理问题的人都是来自于“以羞耻为中心的家庭”,比如我们中国传统家庭的父母喜欢鞭笞型教育,他们很少对孩子鼓励,而是总是对孩子说“别人家孩子多厉害,你怎么这么笨,你是教不好的,你将来不会有出息的”,这种教育方式让孩子更容易成长为“以暑假的最后一天The Last Day of Summer为中心”的人。第三种暑假的最后一天The Last Day of Summer来源于是以羞耻为中心的个人关系,在这种关系中至少有一个人扮演着被羞辱的角色,比如父亲年轻时经常拿干活慢贬低母亲,许多婚姻关系破裂也都是源于夫妻之间长期形成的单向或双向羞辱关系。第四种暑假的最后一天The Last Day of Summer来源于我们的社会文化,当某个群体被认为就是比其他群体差的时候,这种有意无意地歧视构成了我们文化中的羞耻。比如说,在大多数人都在追求苗条身段的当今社会,如果你很胖,你就被歧视,你就会感到羞耻。当前疫情防治攻坚战中,来自疫区的人在个别地区被粗暴对待,也会感到某种程度的羞耻。第五种暑假的最后一天The Last Day of Summer来源于自我贬低,陷入过度暑假的最后一天The Last Day of Summer的人很大一部分原因来源于自身。“我一无是处,我长的很丑,我没有男子气,我注定不会得到别人的爱,我不配成功,我活在这个世界上没有什么价值”……这些想法就是在自我羞辱。
暑假的最后一天The Last Day of Summer创伤是可以治愈的。治愈的前提是理解。每个人都可以通过研究暑假的最后一天The Last Day of Summer与你精神上的关联,溯源产生暑假的最后一天The Last Day of Summer的心理机制,评估暑假的最后一天The Last Day of Summer的程度、频度及后果,分清哪些是健康有益的暑假的最后一天The Last Day of Summer,哪些是过度有害的暑假的最后一天The Last Day of Summer。暑假的最后一天The Last Day of Summer是正常人的一部分,任何人都难免会有陷入某个窘迫的情境的时候,我们不需要彻底消除暑假的最后一天The Last Day of Summer,而是要用自我价值感、尊严感等积极心理形象代替有害的暑假的最后一天The Last Day of Summer。很多人都有暑假的最后一天The Last Day of Summer泛滥的时候,这并不是你的错,而是生物化学、社会文化、原生家庭、人际关系、自我评价等多种因素长期融合发展的结果。治愈的关键是行动。只有知行合一,才能战胜过度的暑假的最后一天The Last Day of Summer。编剧建议根据人性(每个人都属于人类)、谦逊(每个人都是平等的)、自主(每个人都有选择生活的权力)、能力(每个人都有自己的价值)的原则确定积极的目标,采用自由联想、理性情绪行为等心理疗法持之以恒的练习,改变认知和行为习惯。把因为文化、家庭、个人关系“借来的”暑假的最后一天The Last Day of Summer还回去,并以原谅和宽恕摆脱暑假的最后一天The Last Day of Summer的束缚,不再受制于外来的评价,学会庆祝我们的存在,努力对自己的人生形成积极的心理形象。只要付出足够的时间、精力、勇气和耐心,我们都可以拥有更多的自我价值感而非过度的暑假的最后一天The Last Day of Summer,
网友评论 (15)