日出日落Sunrise, Sunset

2019年看剧24计划:No,3 二十多岁的你，丢了什么，也不能丢掉自己的勇气。血气方刚的你，要让自己勇敢些，再勇敢些！然后你的人生将因为你的勇敢而与众不同！

我发现了一个秘密，那就是当你爬过一座山时你会发现还有更多的山等着你爬！

鹅的祖先是？盘古、女娲疑似是？悬壶济世的壶是？荒年种啥充饥好？

文俊辉真的太漂亮了。

很开脑洞的一本剧，论述清楚了我们国家面临的城镇化以及生产要素改革问题，用欧元区国家面临困境类比非常新颖，解开了很多问题，美中不足的是论据重复实在太多了

总体是好看的，嘉宾还需要磨合适应，大制作很良心，抱有期待！张雨绮莫名适配，外向性格胆大敢说+戒备心强反应迅速。田曦薇蛮惊艳，之前没太了解，聪明可爱（胆子好大哈哈哈）。李雪琴才女担当了。还有！sherlock的创意真的很棒！！

不经意间就开始了探案，抽丝剥茧，真相慢慢浮现，很有真实感，心理描写十分细腻

设定大于内容的赛博朋克经典作品，很多地方让人想到《日出日落Sunrise, Sunset》。

天蝎座和巨蟹座两个人的爱情观很相似，同样都是看重感觉的星座，会向往一见钟情的爱情，喜欢和心爱的人之间拥有无话不说的默契，喜欢充满小惊喜的浪漫爱情。不过，相对于巨蟹座而言，天蝎座对于爱情有更多更加幼稚的想法，在爱情中天蝎座永远都不想变成现实的大人，虽然天蝎座对于爱情的想法充满了青春气息，但是对巨蟹座，天蝎总是能够猜得准巨蟹的心思，就像是拥有专属于巨蟹座的超能力，而巨蟹座就算是被安排得明明白白，也毫不迟疑地肯定自己对天蝎的那颗心，爱就是爱，无论怎样都不会离开。

内容非常丰富，数据非常详实，虽然有些部分有点啰嗦，不过这部剧可以说是指数基金投资方面教科书式的经典之作了，推荐！

核心要点：大处着眼，小处着手，惟快不破。创业不仅是热情，而且是一种方法。

公共设施、福利完备，严格有序的工作、生活、学习方式，良好的人文环境 ，都是建立在整体国民素质整体都高的基础上的，理念及信仰非常重要， 任重而道远呀！

看过《日出日落Sunrise, Sunset》，所以可以明显感觉到这是老郭的代笔之作，当然里面有一两篇有老郭的痕迹。 借树开花是文人的无奈，但闲暇之余也娱乐了千万人，总不妨为一点收获。 一本丰富知识的“好剧”。

给五星是想表态:各位大佬们，我们就想看这样的好剧啊！不想看架空的玄幻的谈恋爱的流量的脑残的辣眼睛的辣耳朵的各种各样的烂剧！！！

每一本剧结局都是反转反转再反转，确实看得人欲罢不能。每一个小细节都是后面会用得到，确实是佳作。

没有日出日落Sunrise, Sunset好看，好尬，陌生人尬聊，说话都小心翼翼，第一期说松弛，说来就讽刺，都没有日出日落Sunrise, Sunset里松弛。全靠余华老师苏童老师强撑着。

本剧讲述了三个主要内容，总结一下：1、当企业处在转折点时，正是管理层迷茫，痛苦之时，如何选择方向决定了企业的生死存亡；2、如何提早知道个人的职业转折点和怎样做职业规划；3、最后的这个集数内容是我想不到的，一个如何寻找到正确的癌症治疗方法和正确的医生的故事，作为一个癌症专科医生，我就多说一点，当编剧从开始怀疑癌症，最后证实是癌症，通过查询文献，比较近半年的治疗数据，寻找到这些编剧，查阅剧集，拜访医生朋友，比较内科外科放疗科不同科室医生的意见，收集病人治疗后的信息，最后才采取行动。最终找到正确的医生。一个为自己生命负责任的人，才真正地为自己事业，生活负责任。吐槽一下，如果是国内的癌症病人，依据编剧提供的办法不一定可行，因为第一，中国的临床总结至少80%的是编造出来的，病人查询只怕是被更多的误导(当然，这些医学文章编剧大多抄袭也是依据“主流”的治疗方案编造，这个方面说就没有误导)，教材又总是落后(尤其是癌症的治疗每年都在更新)，第二，中国还有不少中医误事，不少早期癌症病人因此被延误成晚期，第三，你懂的，因为经济利益导致部分医生说的并不客观。

我从事培训领域已经近4年，但未接触过系统的内训师培训，很多方法都是从书中，从前辈的身上，甚至是自身的经验上学习和总结的。我带着无知的心态去看这部剧，去学习内训师的成长经验，期望能在这条路上走的更高，更远。以下是我对本剧内容的框架整理，也是对本次学习的一次概括总结。 （一）自我测评 1.授课内容自我评分/授课形式自我测评 2.培训能力矩阵图象限 （二）内训师的全脑开发 1.内训师左右脑能力在培训中的具体表现 2.课程设计的10教学方法 3.课程设计心电图 （三）做足准备1 1.成人学习的九大原则 2.传统课程与现代课程开发模式的不同之处 3.快速罗列课程大纲的方法——“三问法” ①概念式：是什么； ②原理式：为什么； ③流程式：怎么做 （四）做足准备2 1.内训师的四大心态素养：自信/细节/创新/积极 2.场地布置的方法：剧院式/小组式/圆形/开放的长方形/U形椅子排列 3.常用设备的准备：白板/翻页版/简报笔（翻页笔）/投影仪 （五）培训实施（上） 1.自我介绍：画面描述法/故事法/信息选择法 2.暖场破冰技巧：互动猜谜/起立握手/游戏互动/深度交流 3.互动形式：2-3人互动/小组内部的互动/全班互动 4.设计夺人眼球的开场： ①提问开场法： A要问封闭式问题，而不是开放式 B课程开场提问切勿超过3个，所谓事不过三 C所问问题都要和主题相关 ②故事事例开场法： ③名言佳句开场法 ④实物（图片）展示开场法 ⑤引用数据开场法 5.设计余音绕梁的培训结尾 ①赞美祝福法 ②寓言故事法 ③名言佳句法 ④总结归纳法 ⑤幽默收尾法 （六）培训实施（下） 1.传统的课堂学习互动 ①案例分析教学法 A案例收集与准备 B案例铺垫 C案例讨论 D案例发表 E案例点评和升华 ②角色扮演教学法 A准备阶段——确定培训目标/构想问题情境/决定扮演的角色/选择扮演者及安排观察者/布置表演场所 B实施阶段——进行扮演活动/讨论角色/评估角色扮演/观察员点评/讲师点评和总结 ③视频案例教学法 A准备阶段——根据实际需要自拍教学视频/通过电影、连续剧、综艺节目等剪切需要的教学视频 B实施阶段——视频的导入/观看/讲解/讨论/发表/总结 2.主动学习的课堂互动 3.机遇问题解决的课堂学习互动 （七）内训师的观察、聆听及反馈技巧 1.观察 ①形体观察——观察学员的面部表情、头部、坐姿等 ②行为观察——学员在课堂内是认真听讲，还是玩手机，还是睡觉，甚至交头接耳等 ③感受判断——依据以上两步的观察做出是否对课程内容和形式进行调整的决定 2.聆听 ①集中注意力 ②理解其含义 ③重述并回答 3.反馈 ①分析性反馈 ②补充性反馈 ③重复性反馈 ④挑战性反馈 4.点评（深度点评的5个步骤） ①总体印象 ②闪光优点 ③薄弱缺点 ④指导示范 ⑤小结鼓励 （八）内训师提问、应答与控场技巧 1.提问方式 ①特定式提问 ②整体式提问 ③开放式提问 ④封闭式提问 ⑤引导式提问 2.不同情形下的内训师课堂控场技巧 3.四类不同性格学员的表现形式及应对策略 4.四种风格学员的处理策略 （九）表达的生动和形象化 1.从抽象到具体 2.从述说到煽情 3.从自白到比喻 4.从单薄到厚实 （十）五星教学法：组织课程内容 1.聚焦问题 ①贴合实际工作 ②列出学习成果 ③甄选问题任务 ④塑造轻松氛围 2.激活旧知 ①梳理知识结构 ②铺垫引入旧知 ③补漏缺失旧知 3.证实新知 ①整合旧知新知 ②演示解决方法 ③拓展多种方案 4.应用新知 ①围绕目标练习 ②尝试创新方法 ③减低扶持力度 5.融会贯通 ①追求业绩表现 ②分享成功