肥仔的性幻想Fatso

“顾西琛于我，就是岁月里面漫天堆积的浮沉，如今这浮沉已经形成了山峰，没有人能够移动它，也没有人能跨越过去。” “只要是选项里有顾西琛都会义无反顾的选择他” 啊啊啊啊啊啊 整本文我真的好爱 唯一遗憾的是没有看到林意和顾西琛婚礼之类的场景 很想知道他俩以后的日子（孩子什么的真的好奇死了）

看完结局了，还我青春😊

风格比较纪实，以至于当我读完看见简介写着推理剧集四个大字才反映过来原来书里有推理啊！总之本格派千万别看，这里没有一条顺到底的线索，直接结尾给你编圆了。编剧探讨死刑的时候总让人有一种怪异的感觉，，都是从个人层面上讨论的，比如南乡对执行死刑的罪恶感，纯一次次的表达对必须处决真凶的不解，家属把死刑当复仇工具，最后得出冤冤相报何时了的结论，至于那个被强奸的女生根本无人在乎，即使她因此而自杀很多好次。这种叙述，就像死刑是一种复仇，是泄愤的私刑，这点不敢苟同。编剧探讨死刑和追查真凶两条线的并轨处理的不好，看得挺乱的，东一榔头西一棒子，强行联系，其中穿插的一些突兀的心理描写也挺多余。 分太高了，我做个分母拉低一下好评率。

肥仔的性幻想Fatso，刚开始是被此剧的名字吸引，提起了观看此剧的兴趣，以一种预先代入的意识开始观看此剧，还是跟自己预想的有着差别的，如果剧名取成其它亦或提起不了我的兴趣了也未可知，看来给书起名真是一门学问，接下来谈谈通看完此剧的感想，脑海还残留的印迹，记录下来方便以后回忆，此剧其实是一位小学老师，一位成功的小学老师在平时与学生相处时，总结记录的文献，反映了现在当下我们对于素质教育的一种思考，一位小学老师对于传道授业的一种身体力行，一种对于其认为学生应该怎么教的认识，谢谢珍妮·斯卡弗兰老师给我们提供这么温暖的台词，这些温暖的故事，感受到了流淌与指尖台词的些许的天使，此剧满满都是爱，满满都是感恩，其实教育本应这样，这才是教育的本质吧，教会学生爱的本质，从中体会到教育中应该老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼才能彰显教育的精华，从中也体会到了许多做人的道理，世间纷杂唯有真诚感恩方能展现大丈夫真本色，真名士自风流哈，看完此剧多希望自己可以遇到这么温暖的老师，也为那些正在体悟其授业的孩子感到庆幸，同时也联想到自己小的时候的种种经历有很多与书中相似，群体效应在孩子中间体现的很明显。综上感觉此剧还是很不错的一本，对于思考如何去教育，如何去成长有着帮助，是值得去观看的一本剧，谢谢。

每每夜深人静时，总想起总理躬耕不辍的身影。他将永远鞭策我学习，奋进。对待工作，永远要像他那样，任劳任怨，顾全大局，谦虚谨慎，平易近人。

好不错，历史剧

这一部还不是追着看的，后来看也真心觉得好看啊，当时觉得彭于晏不好看，但是现在看怎么这么帅！当然还是最喜欢李逍遥和灵儿！

对“玛丽苏”、“杰克苏”这样的苏一向反感，只喜欢“梅长苏”