The Best Legs in the 8th Grade

这是看得第一本网文剧集，觉得更像一部历史剧集，编剧考据极其仔细，细节刻画入木三分，比起书中情节，那些个满满的礼节，繁复、细微，甚是认真。当然，看完了不喜欢苏轼了，哈哈。人物太多，各有千秋，儒家道家法家，淋漓尽致。值得细细一读

过渡篇，还是很精美的，年番快点来！

1.深度剖析了物质上瘾以及行为上瘾，快速发展的现代社会更应该注意行为上瘾。软件以及游戏设计转接不遗余力的创造出让人沉浸其中的项目，花了很大的心思，对于用户来说抵御上瘾越发的困难，单纯靠意志力去抑制不是长久之道，更需要有良性项目去代替；  2.反观现阶段很多家长对于学生玩手机的行为深恶痛绝，或自由放任或严厉禁止，沟通都成困难更别说改变这种行为了，要让孩子少玩手机，一方面要创造出少玩手机的家庭环境，另一方面需要让手机离得远，拿到它存在困难，再者需要有更良性的活动取代玩手机； 3.结尾阶段编剧也为我们敲响了警钟，目前的上瘾行为远未达到巅峰状态，接下来还有无数让人沉迷的项目会出现，要提高警惕。

历经磨难的女孩，终得如玉君子共白首。平淡而美好，如一汪细流，经历蜿蜒曲折，终于汇入海的怀抱。愿所有的善良必被温柔以待！

试着总结一下： 一本很“社会”的政治社会学著作，也是一本精英思考精英问题的书（编剧厉害）， 稍微有点难读，但编剧的意思很好理解，对于全球化造成的美国经济和社会发展的不同步，究其原因主要是绩优主义导致的输家与赢家的完全割裂。 编剧的解决思路是：我们必须修复在优绩至上时代已经瓦解的社会纽带。 整个社会要关注阶层流动，需要找到方法让那些没有向上流动的人在原地蓬勃发展，并把自己视为共同事业的一员；更重要的是要实现广泛的、民主的平等，恢复不同工作的同等尊严——让那些没有获得巨额财富或显赫地位的人能够过上体面和有尊严的生活——在赢得社会尊重的工作中发展和发挥自己的能力，分享广泛传播的学习文化，并与他们的同胞商讨公共事务。

神作神作神作。 巴克曼你太会了！ 太会抓人心赚眼泪。 你好像什么都没说却又把一切都说了！

前半截很有趣，后半截啰里啰嗦无聊至极，网文能不能不要这么长啊，太长了就如老太婆的裹脚布了。