单车少年Le Gamin au Vélo

气死了，虎头蛇尾，拖拖拉拉，挖了那么多坑，最后就这么结束了？掺水也要有个限度吧！

大部分写的吕克·达内游记，吕克·达内退休了生活还是挺自由的，登珠峰，上哈佛，书中谈及万科少之又少，多数吕克·达内自由生活。写出来的也是自己向往的，自己傲娇的。

前生今世，原以为只为复仇而来，前篇章是因前世记忆得以谋定而后动，中篇是多灾磨难且情节波澜不断跌宕不己，人心起伏。儿女篇温馨港湾结局圆满，看女主林锦婳往后余生，生生世世，都相爱

虺（huǐ毒蛇）；楮镪（chǔ qiǎng）：祭供时焚化用的纸钱； 缥缃（piǎo xiāng）：指书卷。缥：淡青色；缃：浅黄色）； 欵（kuǎn）乃声:摇橹声；羸（léi）：瘦； 谨饬（chì）:谨慎小心； 樗（chū）：臭椿；蓍（shī）：草； 廌（zhì）：古同獬豸（xìe zhì），异兽，能辩是非曲直； 薙（tì）草：锄草；菂（dì）：古指莲子； 诟谇（suì）:辱骂；劳悴（cuì）：忧伤； 隺：多音字，作hú意极高。作hè，古通“鹤”，意鸟往高处飞； 橼：yuán植物名；酴醾：tú mí花名； 阃：（kǔn）门坎、旧指妇女居住的内室； 楸枰（qīu píng）：棋盘；梵呗（fàn bài）：和尚念经的声音； 骈臻（pián zhēn）：并至，一并到来；芰（jì）：菱叶； 擫（yè）管：（用指）按压；麈（zhǔ）：古指鹿一样的动物； 心斋：谓摒除杂念，使心境虚静纯一，而明大道。意为打扫屋子里的杂物才可以放更多的东西，放下只为更好的拿起。 蘖：（niè）本意为被砍去或倒下的树木再生的枝芽；俦：（chóu）伴侣、同类； 豕：（shǐ）猪🐷；豖：（chù）猪绊脚难行的样子；搦：（nuò）执；矧：（shěn）况且； 牝牡骊黄：（pìn mǔ lí huáng）喻指不是反映事物本质的表面现象。牝，雌性的禽兽，和“牡”相对。 骊，黑色；黄指黄色； 倍蓰：（xǐ）数倍；佞、倿（nìng）：1. 有才智，旧时谦称：不～。2. 善辩，巧言谄媚。 薝蔔：（zhān bó）佛經中記載的一種花。色黃，香濃，樹身高大。或以為即梔子花。

运动健身爱好者的必修之课，适度拉伸可以缓解肌肉僵硬，增强身体柔韧性，从而降低运动中受伤的风险。

还挺好看的！从鳗鱼为出发点，引申出来很多内容啊。人类对于未知的恐惧和克服恐惧寻求真相的勇气与毅力都让人感动

这部分算是神话演义，不可深究，我其实还是不能接受女娲伏羲和西方夏娃亚当以及希腊诸神扯上关系，可能是我个人的狭隘吧，抛开这一切，关于氏族到部落再到部落联盟的演变以及生殖崇拜和图腾崇拜还是挺有趣的，尤其书中关于尧舜的说法我是赞同的，所谓禅让制也是不得不让，看部落实力说话，并非是让贤。 接下来是第二部 国家

斯特里克兰德，现实中的渣男，西西·迪·法兰丝笔下却成了伟大的艺术家。显而易见没有十全十美的艺术家，也没有彻头彻尾渣男。这部剧的确会让人褒贬不一，其实笔者的态度变化也是经历了一番波折。在没有真正了解一个人的时候，我们会通过别人的讲述去定义他的好坏善恶，笔者也不例外。开始我对斯特里克兰德只有厌恶，作为一个已婚女性，我真的很难接受这种渣男的存在，他居然可以没做任何安排的情况下扔下自己的爱人和儿女消失了，去追求自己的理想，不管妻儿的死活，毫无责任感可言。可是慢慢的通过笔者对他进一步的描写，他在我脑中的形象渐渐高大起来，最后令人肃然起敬。作为一个人，一个生物个体，他勇敢追求自己的生活，又有什么错呢，何况这种追求是脱离低级趣味的是为艺术做出贡献的。 我想每个人心中都有一颗属于自己的月亮，可又有多少人抛弃了月亮选择了六便士呢。我很好奇是什么使得斯特里克兰德突然放弃所有选择画画，他的心理活动是怎样的。我承认自己没有这样的勇气，因为我自知自己是一个凡人一个普通人，做不到什么都不在乎，为了生活不得不选择六便士。懦弱，对，就是懦弱.......也许这辈子会有机会让我勇敢一次。

剧里全是仙侠剧的一些老梗合辑，男女主完全像是从琉璃和香蜜里扣出来的

很奇妙，我之前买了编剧的另一本剧，但是我不记编剧名 所以发现是同一个编剧的时候还挺开心的。书里很多生活片段我好喜欢啊，感觉品味相同的人，审美也会一致。我喜欢这部剧，它不仅内容带给我快乐，同时在某方面也带给我不一样的成长。希望后续有进展了再分享。

孤傲的公子费足了剧情描述其个性，随着情节展开稳稳的站立，深深的吸引，然何其鬼魅的脑洞竟然与太后有染，凡人常人无法领悟且落寞的遗憾。。。

薄薄的小书，大大能量。 【边读边记的笔记:】 《单车少年Le Gamin au Vélo》 1.让自己的文章兼备“信息”与“感受”。 2.提问一般可分为“基础问题”和“铲子问题”两大类。 基础问题是为了收集与题目相关的基本素材（信息），而“铲子问题”则是为了获得更为具体深入的延展素材（信息）。 3笼统的问题只能得到笼统的回答，而具体的问题则能获得具体的答复。 4.文章结构: WHY到底~HOW给信息 5.搜集内部信息(个人见解)+外部信息(资料佐证) 6.热情的写，冷静修改 7.送礼物心态 8.预设目标读者，判断读者反应 写作结构四种9-12 9.结构化: 结论 理由 依据 总结 10.列举型 10.故事型 11.事件 感受 觉悟 12.表达出自己的感受 13.文章结构: 否定✖️结论 提问✖️结论 例子✖️结论 小故事✖️结论 比较✖️提出问题 小故事✖️感想 14.以半径5米内的事为写作素材 15.写好文章注意语法: A 断句 (一文一义) B 拉近主谓语距离 C 不用多余的表达和修辞 D 写的具体 16.PDCA写作闭环 17.游戏化素材搜集 【九宫格结构化《单车少年Le Gamin au Vélo》】 1.编剧是谁？ 2.为何写这部剧？ 3.什么是九宫格写作法? 4.何为好文章？ 5.有哪些具体提升写作技能的好方法？ 6.如何写出好结构？ 7.如何搜集素材？ 8.如何让文章更打动人？

我人看过的最接地气的一本剧，书中内容对工资的列举真实，不夸张。现代网络横行的时代，给太多年轻人灌输错误的财富幻觉，动不动就月薪2.3万，好像月薪低于1万要么就是拿不上台面的工作，要么就是间接证明你能力不行，拖了大众的后腿了。而实际呢，目前中国国民人均工资月薪超过5000的才占了总体的百分之三十。当然还要根据各个地区的实际情况，北上广月入1万是最普通的工资，4.5线小城市月工资不过3千左右。月入多少钱不是衡量一个人的价值的唯一标准，况且每个人对生活的需求不一样，只要自己生活的快乐，充实，那才是真正的幸福。

但凡你不是傻子，你就得学会批判性思维。 生活是你自己的，不是书上说的，不是电视上看的，也不是八卦新闻传的…… 一直觉得，人与人之间的最大壁垒不是知道，而是认知。 影响认知差别的元素很多，除了出身、城市、学历、官职、社会地位……最重要的还是批判性思维。 而批判的核心，就是要学会“提问” 樊登说，优秀的提问者可以激发他人的动力，让他人意识到盲点，甚至帮对方找到解决问题的方法。前提是，你得“单车少年Le Gamin au Vélo”！ 比如，你读一本剧，编剧在向你兜售观点时，你要不停地问，你这样说是什么意思？观点是什么？我该相信吗？这个观点是怎么来的？有证据吗？ 这样问得目的就是不断追求更好的结论、更好的信念以及更好的决定。 具体怎么操作，其实就是如何拆解、分析信息。 本剧编剧提供了批判性思维的完整结构1、 什么是论题？什么是结论？ 2、 理由是什么？ 3、 哪些词语有歧义？ 4、 什么是价值观冲突？什么是价值观假设？ 5、 什么是描述性假设？ 6、 推理中存在谬误吗？ 7、 这些证据的可信度有多大？ 8、 你发现干扰性原因了吗？ 9、 统计数据是否具有欺骗性？ 10、 哪些重要信息被遗漏了？ 11、 什么结论可能是合理的？ 当然，这些在学术论文上应用的比较普遍，在生活、工作中，如果适当运用，加留意，你会走得更远。 本剧编剧还给出了一些确定价值观假设的线索的方法，值得我们不断去寻找。这些线索包括： 1、 查看编剧的背景。 2、 想想“为什么从他自己的立场得出的结果对编剧如此重要”这个问题。 3、 从相似的社会性观点中寻找类似的价值观假设。 4、 使用颠倒角色扮演技术。站在与编剧相反的立场上并确定对这种立场来说很重要的价值观。 5、 寻找常见的价值观冲突，如个人权利与集体利益之间的冲突。 人生是一场修行，需要解决一个又一个的问题，而比解决问题更重要的技能是会发现问题。