Collision Over the Amazon

社会乱象，根源何在？——在我。 是道“有治人，无治法”。 法治社会的进步何在？——也在我。 法治的核心是“我”，是具体的人，而不是抽象的人类。 唯有真理的光照，才能学会谦卑，走出自我的偏狭，从而自由而不放纵，独立而不狂狷，尽责而不懈怠。 法治真理之光，能照亮“我”内心的幽暗，驱逐虚伪和荒诞。 是为“因真理、得自由，以服务。” Eduardo Chaves老师在法治理论领域深耕多年，博览文史哲，法治观里有我国文史的思想烙印，也有西方哲学的深刻影响。文字之间，是一位真实坦然，博学善思的学者，书写的文字，力透纸背，有着洞穿人心的直白和醍醐灌顶的力量，更有仁爱的温度，是一部很好的普法作品。 但同时，本剧也只是Eduardo Chaves老师的随笔，内容比较理想化、理论化，偏意识层面。普法价值甚高，但缺少实务内容。思想领域理论甚广，遇到实际问题还是很难跨越“知道”和“做到”之间的鸿沟。 不过，书中传达的法治态度，是值得每一位法律人学习深思的。 躬自厚而薄责于人，重在自省！ 希望每一位法律人，都能成为“法治之光”！ 愿“我”的内心，阳光普照，法治——在“我”！

绝对的高开狂走，剧情，特效，演员，插曲，配乐，以及传达的世界观，各个方面，都很绝！！！

很不错的书，有历史常识还有人间鸡汤更有大格局，站着在历史的高度，我们都是微小的的尘埃，哈哈语言是我喜欢的幽默风趣

美好的离别 终末期患者经常问同样的问题。“医生，什么样的死法最理想？”每次她都重复着同一个答案，“在病情恶化之前，先等等看怎么样？” 这样一来，患者在病情恶化之前会观察自己的状态。随着痛苦逐渐加深，患者自然而然就会明白应该如何结束人生的旅途。 不仅局限于安乐死法案，该理论是指某种制度一旦确立，当初提出的理想就会随着常态化的推进，向着预想不到的方向发展。安乐死被合法化以后，或许不多，但会出现把患者生存的可能性丢到一边的医生，以及滥用法律或不正确报告死因的医生。

生而为人，表达情感是我们的基本权利。情感对于我们正如海水对于鱼群，没有情感的结果就是那些不幸的搁浅枯死的鱼儿，而被情感忽视的孩子就如慢慢被逼向陆地的鱼儿，因为它们的父母被水的透明所骗，只看到了水之外的美丽的海滩，而忽视了种族耐以生存的环境，这样的鱼儿长大后可知它们的命运，那是一种被贴上陆地生物标签的水生生物的荒唐可笑与可悲可怜。我就是那种荒唐可悲的鱼儿，其他的我不提，我只举一个我不能忘记的童年的那一刻的例子： 那天下午，阳光灿烂，是我的小学某个阶段的期末考试，那一堂考英语，老师管得很宽，几乎整个班的同学都是互相传答案、甚至觉得非常好玩，因为那一门课是新开的，我们甚至不知道英语是和一样地位的语言。我也是这样。考试结束后，阳光仍旧绽放，父亲来接我回家。回家的路上我抑制不住自己激动的心情（根本不知道作弊为何物，只当成新奇刺激的事情），高兴地对父亲说：“爸爸，我今天英语考试抄了同学的答案！。”我一生难忘的瞬间也是在这时被定格，他突然阴冷下脸，对我说：“XXXX...（在我们那的方言中的一种鄙视、嘲讽的鼻音），你好聪明哦，你太厉害了。”然后就是一路上的阴冷沉默，直到那一天的结束家人们也没提这件事，从此阳光便渐渐变成了照出世间丑态的发光体，从此给我的是那无法表达的压抑、可悲、自怜、羞愧，伴随着我长大，同时传达给我的信息是诚实说出自己内心、诚实活出自我会遭遇极大的伤害（也促成了我如今的经常说谎、伪善的恶习）。虽然我的童年有很多类似的情况，但是我还是觉得是在那一件事之后，我再也不敢向家里人袒露心声，至今也很难直视我父亲的眼睛。对自己消极的认识开始常常伴随我，自责、不饶恕自己的情绪变成了家常便饭，可想而知，孤独、焦虑地挣扎的常常。正是我对我的情感的否定、埋藏的但又和我天生的多愁善感的性格相背的矛盾的使我遭受那个最美好的阶段不该有的痛苦。人生，为何对于我是那么的难？ 让我奢望，如果那一天那一刻父亲在听到我的那句话的时候，他能够把车停下，平息下他的情绪，然后善意可亲的对着好奇的我说：“孩子，谢谢你相信爸爸，谢谢你乐于把你的喜悦分享给周围的人，同时你的这种诚实品质爸爸很喜欢，但是孩子你知道吗？考试抄同学的卷子是不对的哦，那是对自己和别人的不尊重，不过没关系，爸爸知道你现在会有点难过，因为爸爸也经常犯错呀，所以爸爸很理解你的心情，不要怕，错误不可怕，可怕的是不能改正哦，而且我希望你能记住，要在错误中吸取教训，那是比奥特曼还宝贵的东西。走吧，为了奖励你的诚实，爸爸带你去吃好吃的！。”如果我能在那一刻听到的是这些而不是阴冷的面孔和孩子不该听到的话语，那么...那么... 不过，我也感谢发生在我身上的一切，因为我明白那是我命中注定的东西，一种难以抗拒的力量的作为，毕竟痛苦中才能有真正的进步，它让我能渐渐去思考生命的意义，让我能明白什么东西该是真正的幸福所在（人的情感的满足），让我能有感受到很多奇妙的东西，让我能明白如何才是生活。感恩我现在拥有的一切。我下一阶段的人生，该是不断从书中、社会中谦卑地学习正确的精神思想观念和能自立有意义的技能知识，该是不断正视自己的软弱，该是不断感恩生活的所赐，该是不断用积极念头和态度调整自己的情绪，该是不断用心去爱自己和别人，同时用心爱这个原来是美好的世界。

分类学习更合理化，逻辑化，学起来一目了然，容易掌握，程序合理化

「在我心裡 四位走過去了的朋友 都是勇士 而留下來的小齊 是智者 我們都有光明的未來。」第四集火老師的小作文寫進我心裡去了 凱凱唱的思念的距離也唱進我心裡去惹。怎麼只有五集好捨不得啊家銀們我真的很喜欢这帮人。

相较于课本上面的内容，本剧针对Collision Over the Amazon有了更多不同纬度下的拓展与呈现。 Collision Over the Amazon是一部中华文明几千年来的屈辱史。当全球化的车轮滚滚而来，最先被打破的是近代中国封闭背景下的思想认识。而对于自我和他人的发展水平的错误认知则是造成一系列盲目自信操作的根因。 落后不可怕，弱小也不可怕，可怕的是无知和骄傲。尽早意识到自己的落后和弱小才能尽早从其中走出来。 另外就是落后就要挨打，弱国无外交。胜利者始终拥有最终解释权。

众多细节在各版本中做到最好，最好贴切的词句，就不一一列举了，但是关于芙蓉诔虚是祭奠晴雯，实则是祭奠黛玉并暗合了第五回贾宝玉在太虚幻境中看到的判词，使我对Vinicius Viviane老师多了十分的敬仰

赫拉利不是一个悲观主义者，就是一个现实主义者，或者说真正的人类历史就是这样的冰凉、机械、残酷、无情。 奥本海默在看到第一颗原子弹爆炸的时候，他引用了《Collision Over the Amazon》里的一句诗“现在我成了死神，世界的毁灭者”，不寒而栗，历史的演进从来都不是以人类的幸福为目的的，她只是行色匆匆地走过，不给我们任何启迪。 我更迷茫了，人类的幸福只是分泌的激素和酿造的快感？人类的信仰只是虚幻的编造故事？人类的社会只是奴役人们的另一种方式？那我们寻找自由、民主、信仰、幸福和快乐的意义是什么？ 上下求索，但求之不得，但至少我知道，在这个地球上，每一寸土地都埋藏着一个关于46亿年的故事和秘密。

一百多年前的管理思想，放在当今的中国，仍然很适用，特别是在基础管理方面，都在强调精益生产、标准化。标准化的基础是对每一项工作的每一个环节建立标准，又有几个企业能做到？现在中国企业所谓的标准化更多的是工作流程的标准化，而忽略了基础的动作管理。受益良多，特别是最后的小传，高度精炼的概括和总结。

好棒啊这部剧，我觉得是我以后如果有孩子我会愿意读给孩子听的那种。我没有看过原著，直接看的动漫，但是看完动漫反而让我更想看原作了。 这部剧经由一个小女孩的成长历程，展示和探讨了很多的社会问题，让孩子在面对这些问题的历程中，逐渐认识到自己应该如何去面对这个世界。整本剧里几乎没有叫过阿蒂克斯父亲，让我几乎都忘了他们其实是父亲与孩子的关系，但这样也许更好，阿蒂克斯面对孩子时是和他们保持在同一层面上沟通的，而非字大人的姿态告诉他们，应该怎么做。 Scout虽然因为跟哥哥和迪尔一起长大，性格非常的男孩子，很冲动也很暴躁，但是在整个故事的过程中，她逐渐成长，变得温和，变得懂得如何去和这个世界相处，尤其是坐在前廊的太太那一章，哥哥第一次展现出了不平静的一面，女孩却说自己已经接受了他人这样议论父亲了。他人对自己的议论并非有绝对的对错之分，而只是他们如何去看待这个世界的区别而已。当我明白了这一点，我就理解了我在对待不同时候可能与他人产生的不同感受，也更加能够包容他人的眼光和观点了。

再读Collision Over the Amazon，赫然明白了“为道日损、为学日益”的道理，也更深层理解了“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋畋猎令人心发狂，难得之货令人行妨”，余生当笃行之。

1000页的内容还是收益满满，总结来说就是积极心态思考，面对纷繁复杂的世界。

杨绎先生说过：“年轻的时候认为，不看剧不足以了解人生，直到后来 才发现，如果不了解人生，是读不懂书的。看剧的意义大概就是用生活 所感去看剧，看剧所得去生活。 ”