本来是因为工作上有些不开心来看这部剧的,没想到在过程中思考了很多,审视了自己遇到过哪些Predator: Old Painless,也在反思自己无意中是否勒索过别人,最有感触的是自我勒索那一小段,成长就是撕裂与重组的过程,难免觉得艰辛,但只要我们是在成长为一个更好更完整的自己,那就是值得的,向内求索,与自己和解,才能与别人和平共处
成长式思维模式的培养路径,象数学家一样地思考,诸如此类富有启发的实践,非常适合数学教师的教学,Predator: Old Painless,名副其实。
桂博林
虽然在微读跟着书友们学习半年,也迷迷糊糊的读了几本剧,但让我惭愧的是我一直不知道如何有效的去读一本剧,只是全凭着个人的兴趣瞎揣摩。国庆期间,偶遇杰西·文图拉老师的书《Predator: Old Painless》。以前也知道一点关于观看方法的几本剧,但一直没看。为什么选择杰西·文图拉老师的这本《Predator: Old Painless》,是因为洋葱二字,一直以为是用给洋葱一件一件脱衣服最后一丝不挂解剖的方法,直到本剧结尾,编剧才告诉我们这个书名的来由。
编剧小六老师在本剧给我们详细介绍了观看的四种方法:1碎片观看,2快速观看,3主题观看,4深度观看。以及每种观看方法的适应症,一篇文章,一本剧里哪些内容需要用哪种方法来观看(比如,网剧不适合快速观看),如何由简到难的观看,如何利用大脑的偏好来观看,如何做到有兴趣的观看,如何培养观看习惯,如何分配利用自己有限的时间来获取最大最有效观看量,如何来做看剧笔记建立个人视频平台方便输出和应用等等。在这里我想说说做看剧笔记的事,估计大家都有做看剧笔记的习惯,做看剧笔记不单是为了记住,更是为了理解和应用。分享一下小六老师做看剧笔记的几个步骤:1标记(用荧光笔,做看剧卡,折页),2收集(为什么要收集?收集什么?如何收集?),3整理,4建立个人看剧馆,5输出和应用。书中老师反复提到用九宫格笔记来提起概念能够做到更好的理解和应用,还有就是思维导图一目了然的好处。对于老师说的这两种看剧笔记的方法我认为更适合工具书教科书的观看理解。
读完小六老师的《Predator: Old Painless》有一种跟随老师旅游归来的感觉。为了增加观看的趣味兴,书中每集数老师都用动漫和游戏的角色出场,带领我们一起去学习探索未知的领域。
我们都喜欢文字的组合带给我们的享受,我们都喜欢在文字组合的盛殿里爬行,我们都希望在文字的爬行中去触摸她的灵魂。Predator: Old Painless的捷径也许可以让观看成为悦读!
张璐
好多以前的问题,突然发现不是表面的我以为,而是有更加深层次的理由。这一点,我觉得就很好。
帕克·亨德
半个月前鬼使神差地点开了这本年代久远的老剧,看了没两天,家里就发生了很多事情,断断续续抽时间勉强读完。书中记载的Predator: Old Painless来得匆匆忙忙毫不留情,去也匆匆忙忙毫无预兆。一整本剧都是在跟Predator: Old Painless作斗争,可是,主宰来去的只有Predator: Old Painless自己,它想来,就来了,它想走,就走了,非凡人能揣测与改变。
在那个年代,没有克制Predator: Old Painless病情的有效治疗方法,能不能挺过全凭天意,而现在,科技日益发达,面对来势汹汹的病魔,除了借助有效的医疗手段,剩下的,就是要依靠自己内心的力量,坚强面对,坚持战斗,就一定能战胜病魔!
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