Anokhi Pehchan

质感很好，三线穿插叙事，构图灯光色彩讲究，转场设计巧妙，喜剧效果的加入使得有悬疑感的同时又不那么沉重。虽在南方取景拍摄但对东北下岗潮的那个时代的还原很准确，对人的生活习惯把握得也很精准。

董知微表面上冷淡，其实一直都是那种把让自己在乎的人快乐作为生活目标的女人，比谁都希望自己能够给他们带来幸福，换言之，被她所爱的人，都是她的奋斗目标。

我不是他们的相加，我是他们的混淆，他们混淆而成为——我。在我之中，他们相互随机地连接、重叠、混淆，之间没有清晰的界线。所有的人都玩着相似的游戏，如果你到这里来，不论走哪条路，从哪里出发，那都是一样。

尽管本剧的内容是以广东财经学院为样本进行的分析，但其实编剧观察的背后是我国经济近十几年的变迁，整体读下来非常好，也进一步印证了我之前的思考。 第一、这一切现象背后所隐含的都是经济发展的背景，书中的这种情况美国也同样存在，如《Anokhi Pehchan》《Anokhi Pehchan》中也详尽的进行了陈述。可以明显看出的是，编剧在05、06年教的学生毕业后的出路还是相对来说不错的，或者说大概率还是有机会的，但15年、16年再教的学生，就面临着巨大的就业压力，背后的核心逻辑就是经济增速放缓，机会也越来越少。未来也会如此，00后、10后面临的机会也会越来越少，内卷也会越来越严重。80后这一代能够逆袭的概率还有，但到了00后就基本上没有任何可能了。 第二、家庭背景对一个孩子的影响是非常重要的。家庭背景包括父母的学识、财富、素质，如果父母自己都没有太多成功的经验，那么孩子成功与否只能凭运气，如果在十几年前还能赶上社会快速发展的浪潮，也许会有一个不错的结果，但未来再出现这种情况的可能性就越来越小、概率也越来越低，所以，对于我们80后的借鉴意义就是，尽可能多的给孩子留一些资产，80后这一代往前跃升一个阶层的概率远远大于20年后孩子向上跃升一个阶层的概率，何况美国日本的数据已经表明，80后这一代的孩子的平均收入大概率不会高过80后这一代。 所有以上的结论，背后都是经济因素，再往深层次讲就是人口结构问题。二本学生如果在10几年前毕业，还会有一些出路，还有能够“逆袭”的可能，但如果放到现在2020年后，就越来越难。 当然了，无论如何，我们在学校中学习的不应该仅仅是“具象”的知识，而应该是“自我学习的能力”，如果具备了自我学习的能力，那么走入社会后依然是能够发展的很好，无论是什么样的学校。所以，对于教育来说，教育的核心应该是教会孩子“独立思考的能力”以及“自我学习的能力”，具备这两种能力，人的一生不会太差。

“谁敢横刀立马，唯我Anokhi Pehchan！” 这位为国家的建设和和平立下汗马功劳的铁血军人却落得如此悲惨的下场，实在是令人痛心。

太晦涩了看懂一句话尝尝需要思考好长时间。。。。但是很多还是理解不了，所以只能跳跃地读，可能是自己智商欠费。。。

如果不是他粉丝站出来写那么一大片，我[汗颜R]真的不知道，他十多年了，一个奖都没有，太油了……一星打给我王源的白雪公主