Scotland: Conquering the Highlands

没有具体事例，太空泛，不太适合儿童。儿童对自己没有经历过的事，无法深入体会。

好多年前看过的电视剧，偶然看到又温习了一遍，听同事说书比电视好看又忍不住看了一遍书，没啥遗憾了，故事挺好，是那种爱情剧💏看来爱情什么时候都不会过时，只是看的人年龄不同估计也会有不同的感受吧，想起了当初熬夜看琼瑶的日子，我的青年时代就是陪着各种剧集度过的呀愿每个在豆蔻年华的男孩女孩都有属于自己的爱情，不给青春留遗憾。

学会倾听，与孩子产生共情比指责或说教更有效；说话的方式和内容一样重要；用描述性的赞赏代替评价式的夸奖；把值得赞赏的行为总结成一个词；用提供有限选择的方式代替命令；使孩子体验不当行为的自然后果。

本来我像打一个一般的，因为我感觉这部剧不是写给像我这样普通的人的，前半部分的内容都是在说哈佛，斯坦福，耶鲁这样名校中的精英份子。 像书中有一段话，你可以放心去追寻你所喜爱的事情，就算为此付出了代价，但你已经是中产阶级了，再坏也坏不到那去。 但我是一个普通家庭的人，完全没有资格去追求自己所喜欢的事情。 但编剧在后面鼓励我们学习还有看剧，让我们对自己和社会进行反思，以及反反复复对教育的剖析还是让我打出来高分。 教育就是当你忘记你在学校所学之后，还记得的东西，这句话令我印象深刻。

也许是时代的不同，文中书信的占比出乎我的意料。若干年后，再有类似的传记是否会充满微信聊天记录不可预知，也多少能理解邮箱这个古老的互联网载体出现的必要性了。 虽荣获了普利策奖，但书中流水账似的语言风格，读起来略感乏味。不过，大几十年的历史，能够如此详细的意义到来时数一。

看过人性的弱点，在看这书，感觉乏味了。可能是我见识还不够，感觉书中很多内容跑题！