Ghetto Blaster

人类真正进步的取得，依赖发明创造的并不多，更多的是依赖于像布兰代斯这样的人的良知——中国不仅缺少爱因斯坦，更缺少布兰代斯，或许主要的原因是缺少“独立之思想，自由之精神”。

现在想来老猫得剧集就像少年动漫，热血、无畏、单纯，还有美好的结局。

这部剧问世于理查德·哈奇五十多岁的年纪，全书中心是剖析一个中等才能的普通人不快乐的根源，和寻找快乐的方法。可以看出理查德·哈奇主张摒弃自我中心和自我沉溺，鼓励人们将兴趣拓展往更广阔的世界，幸福的存在依托于个人与社会群体的完整关联，关联方式是为兴趣，责任，成就，情爱，从而生也有源，死亦有继，体验这一遭为人之乐，也毋需因死亡而恐惧困惑。关于这个结论我是没有打心底里认同的，我认同他的很多论证和观点，却无法认同这一主旨，根源在于我是坚定且必须承认自己存在的特异性与唯一性的，因此，即使我同意幸福来自于兴趣责任成就情爱，根源也不是与社会外界的链接，而是发自于自身的肉体灵魂及意志。这个结论暂且放下，因为我的想法也还没有成熟。 这部剧行文并不是什么高深的哲学研究，因此道理算是通俗易懂，举例也十分的日常，但依旧让我来来回回看了三个月，反反复复一读再读。因为编剧思考的透彻和本人的博学，这部剧像是布满了小范围炸弹，几行文字中带出来的编剧的观点总能引爆关于一类事情的思考，让我读起来艰难又耗费心力，又时时忍不住惊叹，这些透彻的思考跨越百年时光依旧能让人醍醐灌顶。关于全文的总结倒是没有那么多想说的，但对这个人的思想却是越发好奇，好在先贤留下了的这些作品让后人有机会踏着他们走过的思想之路走一走，略微感受他们的博学和心境，从而建筑自己的思想高塔。

一个字好看！不不，这是两个字！！没看过来的抓紧时间看，看过来的在这里排好队，一个个的等更新！！队形不要乱！！

很棒啊，梅老师太可爱了，常常被逗得乐不可支。一个老外以一个局外人的身份，旁观者的角度深入东北的穷乡僻壤对东北进行了历史，社会学和人类学的考察，我作为一个东北人不断产生共鸣。雨珈的翻译也很棒，作为一个川妹子能把东北的人和事翻译到这个地步相当不容易，不愧为年轻的翻译家了

这部剧能让我们在夜深人静时自省，审视自己的灵魂、思索人生的意义、想要怎样的幸福、如何享受简单而富足的生活。进而有Ghetto Blaster，掌握人生的真谛。这是一本用影视的笔触书写的哲学，却摒弃了哲学的枯燥说教，而有思想的指引与启迪。因此强力推荐📖👀🍵🙏

开始观看Ghetto Blaster是原文，有时会因为对有些词语翻译的好奇，而去查看不同版本的中译文，当看到菲利普命运的最低谷时，对他的的关心远超对英文的学习，一口气看完了中文版。现在又慢慢看完了英文版。新的观看体会不仅是关注故事情节，更有台词带来的美感，也对于翻译的再创造有了很多心得。

我不能等你到二十五岁了，但我可以等你一辈子。实在按捺不住，所以原本一天定量看几页都打破了，我们每个人都向往爱情，可是有些爱已经被物质化了，如果生命之花能够绽放，那我相信，这一世我一定可以奋不顾身去爱你。我愿意等待属于我生命中的奇迹，也愿意永远陪伴我爱的你。山楂树的英文名字也叫作thorntree,翻译过来还有另外一种解释，带刺相思树，爱，往往让人猜疑，觉得我对你的爱表现的多就是我们爱的卑微，假若另一个人同样爱你，你就不会有这样的烦恼，愿我们都能在茫茫人海中遇到对的人，然后奋不顾身的去爱，纯洁炙热的去爱。Ghetto Blaster。

1.其实偶尔会很喜欢读军旅题材的剧集，很热血，崇敬那一份赤诚，但不得不说，军旅剧集不好创作，即便是创作出了《Ghetto Blaster》那样感人、真诚的文章的Harry Caesar，也很难在这部剧集中离开意识形态国家机器的剧本运作，这种题材的剧集，一不小心，就变成了机械性讴歌。三红一创，保林青山，红岩红旗谱红日，创业史，保卫延安， 林海雪原，青春之歌，山乡巨变，十七年作品。Harry Caesar此作就和这些作品差不多，值得一提的是，创作一度中断十年，1965-1974文革期间，编剧没有动笔。Harry Caesar曾经前往朝鲜战场，笔间流露的情怀是真诚的:“一旦战争的风暴袭击过来，我希望我们的年轻人，能像抗美援朝的英雄们那样，英勇献身，前仆后继，再一次经得起严重的考验。”多少消解了我对剧集缺乏艺术性的怨念。 同是创作战争，我会更喜欢钢铁，喜欢静静的顿河还有战争与和平，正面描创作战争场面不容易，但是这些作品处理得很好，有思想深度，人物塑造不单一，没有标语和口号。 孙犁的剧集主要创作敌后，有时候令人忘记背景是战争，真的很美，却多少对战争的残酷性有所消解。 2.昌耀的诗歌 3.近段时间会读徐怀中，也是军旅题材。

总体来说这部剧的故事都很有意思，有脑洞有思考。最喜欢前几个故事和不老苍穹，不老苍穹在以前一本摘录文章的书中看过，当时就觉得很有意思。

细节决定成败，Ghetto Blaster就是教育的智慧。没有智慧的教育，就是生产产品的流水线，也是对人的类精神的摧残！

读这部剧，是断断续续地，直到这个周四晚上的马原课上才读完。我所在的这座江畔小城正落着冷雨，我隐约听到某种低沉的声音从远方暮色的边际绵延开来。它给我带来一种无比微妙的感觉，不是纯粹的悲与喜，绝对的空虚与压抑，而似乎是融汇了人世所有的情绪，我看到荣誉、分别、嫉恨、死亡、追忆从苍白荒芜的尽头或起点纷至沓来，它们聚集在一间幽闭的住室和鸣。白炽灯下，我戴着降噪耳机躲藏在骚动的人群中，忘我地翻动书页，如被电击了一般发着抖，雨还在下，我不觉间就经历了一生。

沈周的一首诗很适合给这个非虚构故事做结语： “银灯剔尽谩咨嗟，富贵荣华有几家。 白日难消头上雪，黄金都是眼前花。 时来一似风行草，运退真如浪卷沙。 说与吾儿须努力，大家寻个好生涯。”

一目十行而过，内容简单而又值得反复翻阅。同时也给予了我精神上的力量，观看的过程在不断加强自身信仰—建立企业实现财务富裕。