们很坚强很勇敢。一个女孩子，在经历突然的巨大的惊吓之后，没有哭闹，没有退缩，而是自我调整，选择坚持。这是很了不起的，是值得奖励的。当然，你们没有站到宿管老师的立场去考虑问题，不理解她的管理，跟她争执，这是不对的，要反思。”说到这里，穆峰看见李玥冲着自己使劲点头，眼里有泪花闪烁。成悦则显得相对平静，但也能看出她有所触动。</p>

“其实，这就是成长。一个人的成长不仅仅是靠书本里的知识，生活经历更是我们成长的催化剂。我相信，经历了昨晚的惊吓之后，李玥和成悦在今后的人生中不会再害怕类似的情况。如果再深刻反思和宿管老师之间的矛盾冲突，换位思考一下，就会真正懂得“人不知而不愠，不亦君子乎”这个书本上的道理，今后处理问题时就会多一些冷静和理性。”</p>

“侯艺帆同学呢，他敢于表达自己的想法，坦率真实，有个性；又能分析大人和老师在奉行教育时的自相矛盾，善于思考。这很好，值得鼓励。但是处理问题的方式应不应是这样的呢？或者说这是不是处理问题的唯一方式呢？”穆峰征询地看着侯艺帆。</p>

正吃着冰淇淋的侯艺帆放下了手中的勺子，正要站起来，被穆峰止住了。</p>

“你不要急着回答，想好了来找我。”</p>

…………</p>

那节语文课，是一节颁奖课，也是一节最为成功的思想教育课。那节课后，穆峰在九一班孩子的心目中成了神一样的存在。</p>